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小学二年级上册语文《植物妈妈有办法》这篇课文该如何教?
这篇课文是以什么的形式出现的,运用了什么和什么的手法介绍了植物传播的方法。
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第1个回答 2018-01-29
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二年级语文上册《植物妈妈有办法》
教案
答:
第一节提出问题:
植物
靠什么办法传播种子;第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法;第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写,读起来亲切、有趣。
课文
还配有三幅插图,形象地描绘出三种植物传播种子的方式。 设计意图: 以读为本,熟读成诵,读中理解,读中感悟。通过反复诵读,感...
《植物妈妈有办法》
优秀教案设计
答:
《植物妈妈有办法》
优秀教案设计 篇1 【教学任务分析】 《植物妈妈有办法》是人教版实验教材
二年级上册
的
课文
。这是一篇科普文,以有趣的童话形式加以表现,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方式,文章写得生动有趣,符合儿童的阅读兴趣,运用了诗歌的形式,读来琅琅上口,适合指导学生进行朗读训练。
小学二年级语文《植物妈妈有办法》
原文、教案及教学反思
答:
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼
。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,【篇二】小学二年级语文《植物妈妈有办法》教案...
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