都说自信的孩子，在人群中是会发闪闪发光的!看着别人的孩子如此自信、优秀，很多家长都很眼热：自己的孩子什么时候也可以这么自信、优秀呢?其实，小朋友的自信也不是与生俱来的，而是从小培养起来的。给大家分享4招，家长可以在日常生活中用起来，在潜移默化中培养孩子的自信!
第1招、学会放手，给孩子独立的机会
我们总以为孩子不会做选择，所以就习惯性的帮他做好一切的抉择。大到在哪里上学，小到每天穿什么衣服，每件事情都帮孩子包办了。很多父母以为这是正确的爱，但事实上这样会让孩子失去自己的独立性。只有独立后自己做出选择，才能够增添自己的自信心。1岁至12岁，是训练孩子自主选择能力的关键期。《人性的弱点》中写道：“培养自信的方法就是，做你害怕做的事儿，获取一次成功的体验。”家长越相信孩子，孩子才会越相信自己。
第2点、正确地夸奖孩子
很多父母认为，想让孩子自信，使劲夸就行。其实夸奖是个技术活，夸太少、夸太多、夸不好，都会给孩子带来负面影响。举个简单的例子，在生活中，我们经常听到有家长这样夸孩子：“宝宝真聪明，简直就是个天才!”。当我们夸孩子聪明的时候，赞美的是孩子的天赋而非他的努力。久而久之，孩子就容易把成功和失败归结到自己天赋上。一旦失败，孩子就认为自己不够聪明，而不会想到是付出的努力不够。所以，在表扬孩子的问题上，父母需要多描述一些细节，多肯定孩子的努力，客观地夸奖孩子。比如孩子学校得了奖状，与其对孩子说：“你是天才”，不如说：“你很努力。”这样，孩子才会更加看重自己努力的过程。
第3点、最好的鼓励是相信孩子
生活中，父母总是担心孩子会受到伤害，或是不愿意让孩子添乱.经常阻止、代替孩子做很多事情。
① “你别摔倒了!”
② “你洗不干净!”
③ “你不会穿，奶奶帮你穿!”
④ “快放下，别捣乱。”
这样的过度保护，无形中剥夺了孩子重要的体验机会，容易让孩子觉得自己什么都不行。可能在你眼里，孩子洗个杯子，洗不干净，摔碎了还容易弄伤自己。但是对于孩子而言，靠自己的能力洗完杯子，就是一次小小的挑战，就是独立完成一件事的体验。孩子需要的不是过度呵护，而是你相信他能做好这件事的放手和信任。
第4点、给孩子更多的温暖和关爱
孩子的自信，来自父母无条件的爱。
电影《奇迹男孩》中，10岁的奥吉天生脸部畸形，在奥吉去学校的第一天，他就受到了周围人的排挤和歧视。
奥吉回到家中，把自己关在房间大哭，他流着泪问妈妈：“为什么我这么丑?”
妈妈告诉奥吉：“你一点也不丑!我们都非常爱你。你看我脸上有这么多皱纹，我们每个人脸上都有痕迹，这是一张展示我们过往经历的地图，这张地图从来从来都不会丑陋。”
妈妈这份坚定的爱，给了奥吉源源不断的安全感，由自卑走向自信，最终成长为人们心中的不可思议的“奇迹”，她用爱告诉孩子：“你天生与众不同，不必躲躲藏藏。”
最后奥吉在家人和老师的鼓励下，勇敢的露出自己的脸，也收获了珍贵的友谊和自信!
随着孩子一天天长大，开始在意别人的评价和看法，开始遇到质疑、嘲讽和误解。
但是如果有一对永远支持、理解、尊重自己的父母，孩子的内心一定会是富足的。
不管发生什么，有爱在背后支撑，他们都可以自信的成长!
“我总是告诉我的孩子，我知道你可以做到，因为每个孩子都是不同的，这也意味着每个孩子都有自己特殊的能力。”澳通乐儿的创始人刘宁说道。她坚定不移地相信每个孩子都有不同的能力和潜力，她对孩子的学习和态度都持有非常积极的态度。
这并不是一件小事：研究表明，当孩子们对自己和自己的能力感觉良好时，他们的学习能力会更强，换句话说，通过培养孩子的爱和归属感，可以帮助孩子发挥学习潜力。同时这也意味着，你可以利用积极性来获得最好的孩子。
那么如何才能帮助自己年幼的孩子变得最好呢？
1.我相信你！
对于孩子来说，每天都是一个新的学习机会，但有时候孩子们对自己的能力不了解，因此当他们不确定自己是否应该尝试一些新事物，或者想尝试一些新事物的时候，我们一定要给予其肯定的语言，其中“我相信你”是一个非常好的鼓励语言。如果你说出这样的语言后，你会发现之前有点不情愿的孩子，会有很大的不同。
2. 我不知道！
冒险，尝试新事物和犯错误是学习过程中至关重要的。当孩子在说出“我不知道”的时候，我们不应该责骂或者批评。我们应该理解孩子，并且告诉他们允许犯错。如果你的孩子说出“我不知道，”你可以说：“你不知道？这一位着你需要学习的新东西哦！”
3.面对面！
研究表明，当孩子们感到鼓励时，他们对学习有更积极的态度，这个时候当他们失败时，他们更有可能再次尝试完成任务。眼神接触、温柔的语言，蹲下身来面对孩子，都是让孩子感受到归属感和鼓励的简单方法。当孩子们遇到挫折或困难时，我们提供善意和鼓励，告诉他们我们会陪着他们。
4.耐心！
并非所有儿童都采用相同的教学或养育方法。对于一些孩子来说，帮助他们取得成功的最好方法就是先撤退，等待他们做好准备。但撤退的时候你要告诉孩子，当他准备好尝试的时候，你会在这里等他。父母一定要有耐心，因为停下来也是孩子学习过程中必不可少的过程。
5.互相学习！
在五岁左右，孩子们越来越多的了解到自己的优点和缺点，并可能开始将自己与同龄人进行比较。在这个阶段，帮助每个人孩子了解不同的能力是至关重要的，这样孩子们就不会认为自己（或其他人）是不好的或者错误的。例如，一个孩子会系鞋带，另一个孩子不会，这时你会听到“我可以系鞋带，但你不能，”这类攀比话语，这时候我们要以鼓励的方式，让孩子重新表达这些陈述，比如告诉孩子，她的鞋子不需要系鞋带。我们要做的是，让孩子们学会相互尊重，并尊重我们所拥有的差异。
6.给予自由！
当孩子们在家里或教室里感觉很舒服时，他们对学习会更有兴趣。他们如果对音乐很感兴趣，但是他们觉得发出噪音会被责怪，这时他们可能会犹豫不决。其实我们要鼓励这种探索精神，我们可以帮助孩子探索新事物，让孩子们发现他们真正喜欢的东西。孩子们非常渴望了解所有的东西，而我们的工作就是让他们自由的尝试新事物，让他们成为自己想要成为的人。
自信对于一个人来说是非常重要，这有助于帮助他去乐观工作和去勇敢生活。
那么我们应该怎样培养孩子的自信心呢？
首先在他想去尝试又不够勇敢的时候，我们一定要及时地鼓励他。
对于有些未知的事情，大人有的时候都不够勇敢，这时候如果你身边有一个人能够鼓励你，告诉你你能够做到这件事，你可以做到这些事，这时你心里就会有一种能量，让自己更坚定的去做这件事。
很多事情去做了，你会发现它并不难，是在自己能力范围之内的。最难的是一开始时候不勇敢。所以当孩子不勇敢的时候，我们站在他的旁边及时地鼓励他，他就会心里有一种能量，让他勇敢一些去尝试。
其次，如果他努力的完成这件事以后，我们要及时给他表扬。
告诉他只要努力去做，他就已经成功了一半，而且他还完成的这么好，那么他所有的努力和勇敢尝试都没有白费都是有回报的，他的成功我们所有人都看得到，让孩子有一种成就感。我们把他的成就感表达出来，让孩子有一种直观的感受，这样等下次再有事情的时候，我们不在身边，这种对成就感的欲望和追求，也许会让他变得勇敢和相信自己。
再次，在他做错事或者事，完成的不好的情况下，我们要淡定地总结经验，不要愤怒地批评他和否定他。
很多人第一次去做某些事都不一定能做得很完美，我们只要找到不完美的细节，反思一下下次去做用什么方法，不要刻意夸大这个不完美的结果。要把重点放在过程里的，不完美的方法上，这样理智的去总结，就会消除孩子对失败结果的焦虑。很多时候对结果的焦虑和害怕，也会让孩子不自信，所以当孩子完成的不完美时，尽量不要批评他。
最后，在孩子有欲望的时候，我们要结合生活情况，尽量给予满足。
因为欲望这件事本身是好事，它可以督促人努力奋斗，为了自己的欲望去想办法去努力。家长千万不要养成一个习惯，不论孩子想要什么就顺其自然的不给买，这个习惯非常的可怕，它会毁了孩子对美好东西的追求，让孩子没有欲望。这件事是非常可怕的。
因为人在有欲望的情况下才会去努力去付出，经过你的努力，最后完成了自己的欲望清单，我有强烈的成就感。这个成就感会让孩子特别的自信，他对自己的欲望的一种追求能力和把控能力都会给孩子自信。如果我们磨灭了孩子最初的欲望，他可能就体验不到去追求去奋斗的这种成就感。而这种成就感能带给人极大的自信。
培养孩子的自信心是一条很漫长的路，需要耐心，需要慢慢的走，一步一步的坚持好，就一定会有一个好的结果。
我觉得要培养孩子的自信心，最主要的是要做到以下两点：
第一，父母要经常鼓励孩子，做错事时不批评不责骂。
鼓励是孩子自信的源动力。在孩子还小的时候，都是通过别人的态度，来感受自己的好坏。孩子在犯错时，经常被父母批评责骂，在孩子心理，就会留下一种暗示:我是不好的，或是我总是做不好事情的。久而久之，孩子越来越不自信，做事情也畏手畏脚，甚至产生自卑感。而父母如果换一种方式——鼓励，那么结果就会截然相反。鼓励孩子，不会在孩子的心理留下负能量，反而能让孩子更积极地面对问题，最终取得成功或进步。
第二，父母自己要有积极向上的人生观。
我妈妈是个偏于悲观主义的人，做一件事情，不管做得怎么样，她总是会忧心忡忡。做得好了，怕别人眼红；做得不好，怕别人嫌弃。说到底，我妈妈对生活是消极的，对自己是不自信的。而这种思想也在无形中，影响着我，虽然我一直在改、一直在提醒自己，但是这种影响是自发的、随时随地的，有时连我自己都没发觉。
在孩子最初接触这个世界时，他看的世界是通过父母呈现给他们的。父母告诉他们这个世界是美好的，那么他们对这个世界最原始的印象就是美好的，而这种影响是深远的。
无论何时何地何事，请父母们都教孩子要以积极乐观的心态去看待，这对于孩子培养孩子的自信心，就像抵抗力之于人体健康一样，抵抗力越强我们才能越健康。
培养孩子的自信心，不是一朝一夕就可以完成的，父母要多给孩子耐心和信心，用积极乐观的心态感染孩子，相信你的孩子不会太差！
孩子的自信心来自于生活中和在生活的实践中，通过不断地尝试，不断地体验，而获得“能力感”，很多时候孩子没有自信心，是对“我能做什么不清楚”所以培养孩子的自信心，我觉得培养孩子的自信心需要注意以下3点：
1.培养孩子的自信心，就尽量不要用语言去打击孩子。比如很多家长会在孩子没有学会如厕的时候，用“你这样真丢丢啊”，“别扣嘴了，多埋汰，你这小孩真埋汰”“这么大了还让抱抱啊，多丢人啊”这样的话语来“羞辱”孩子，孩子会产生羞愧感，感觉自己是做错了。会严重打击到孩子的自信。
2.不要过多的限制孩子，要尽可能的让孩子去探索，让孩子在年幼的时候做一些力所能及的事情，稍微的尝试一下挑战，帮助他们建立起能力感。并且在鼓励孩子自信的时候，不要只关注一个方面，比如孩子背唐诗背的特别好，家长不要只关注这一件事情，把焦点都放在这件事情上，这样孩子如果有一天在这方面表现的不够好，对他的自信打击会很大，因为这是他认为自己自信的唯一依据。所以我么要帮助他建立起全面的自信，即使这一点不够好的时候，也有其他方面的自信支撑自己。
3.我们要在孩子做的好的时候给予肯定。但是这个夸赞也不是什么情况都用“你真棒”就能够解决的。很多时候，我们不恰当的夸赞，会导致孩子变成“夸赞收割机”，就是他很享受被夸赞的时刻，但是下次如果没有夸赞了，他就选择不做了。所以这就需要父母在和孩子交流的时候长期地、习惯性地引导孩子关注完成一件事的过程，而不是只关注结果。称赞孩子的时候，可以描述事情的过程“你为了能够按时到达，比平时提前走了好几分钟”，“你为了准备比赛花了很多时间”，这样的评价，能够让孩子关注能力的发展以及实现目标的过程。这样即使孩子这件事情没有成功，通过我们的鼓励孩子也能够看到自己做的好的地方，并且最终建立强大的自信心来面对以后人生中的各种困难和挫折。
浣心(微信公众号ID：HXshuoyuer）注册护士，关注育儿，家庭，教育，欢迎关注！