第1个回答 2012-06-06
九年级《物理》（北师大版）对电流是这样描述的：当导体中的电荷沿一定方向移动时，导体中就会形成电流。通过多年的教学实践，我认为教师应补充与本节课相关的内容，引导学生明确电流的定义。有些资料中对电流定义的描述是：1秒钟内通过导体横截面的电荷量叫电流。但是初中学生对这个定义很难理解，这就要求教师必须把它讲透、讲清楚。前者是定性认识，后者是定量认识。
从电流的定义来看，说的是电荷通过导体横截面的数量，运用类比法，把速度的定义引进来看的话，这种理解是不合适的，电流的定义说的并不是电荷通过导体横截面的数量而是电荷通过导体横截面的速度。
电流是电子流还是电荷流？这在电流的定义中也看不出来。但日常生活中见到的导体都是金属，而金属导电靠的是自由电子，学生会错误地认为是电子流。金属是导体，但导体并不都是金属。电解质溶液也是导体，但它是靠正负离子来导电的，所以说电流不是电子流而是电荷流。
电解质溶液是靠正负离子来导电的，而在利用公式I=Q／t计算电流的大小时，这个电荷量对于电解质溶液来说应如何理解呢?是算正离子的电荷量呢?还是算负离子的电荷量？电流的定义中是这样说的：1秒钟内通过导体横截面的电荷量叫电流，也就是说只要是通过导体横截面的电荷量就可以。
第2个回答 2012-06-06
电流，是指电荷的定向移动。电源的电动势形成了电压，继而产生了电场力，在电场力的作用下，处于电场内的电荷发生定向移动，形成了电流。电流的大小称为电流强度（简称电流，符号为I），是指单位时间内通过导线某一截面的电荷量，每秒通过1库仑的电量称为1「安培」（A）。安培是国际单位制中所有电性的基本单位。 除了A，常用的单位有毫安（mA）、微安(μA) 。电学上规定：正电荷流动的方向为电流方向。
第3个回答 2012-06-06
电流那里就是电生磁磁生电的地方吧！主要还是课后多练习啊！做多了就有感觉了、
第4个回答 2012-06-06
你遇到什么问题?
第5个回答 2012-06-06
需要指教什么疑问呀？