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六年级上册第三单元口语交际,正方资料?
如题所述
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第1个回答 2012-11-06
什么版的
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六年级
语文
上册第三单元口语交际正方
事例有哪些
???
答:
正方一辩.善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的
。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。反方一辩.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”...
六年级第三单元口语交际正方
观点
答:
从以上两个简单的例子我们可以看出,首先,善意的谎言在结果
上
未必就是对当事者有利的,其次,善意的谎言也会因为欺骗的被拆穿而降低撒谎者的诚信度
,第三,
不管是多么美丽而善良的谎言,都逃脱不了欺骗性的本来面目。逻辑推理应该是最严密而科学的推理,谎言背离了诚信原则,这是大家都认可的判断。那么...
六年级上册
语文
第三单元口语交际
答:
口语交际
这次口语交际的内容是“辩论:讲诚信与善意的谎言”。通过辩论,提高学生搜集
资料
、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。
正方
:人要讲诚信,不能说谎。反方:生活需要善意的谎言。对于辩论,学生是初次接触,课前教师可适当讲解辩论的...
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