平顶山市实验高级中学的教学管理

Question

如题所述

Answer 1

1、平顶山市实验高级中学切实转变观念，树立“教研服务教学”的意识，把精力投放到提高教学质量上来；认真分析教学改革的发展趋势，研究符合平顶山市实验高级中学实际的教学管理制度，向教学管理要质量。 2、抓好常规工作落实。重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。
3、转变质量观念，改革评价方法，形成一套较科学的评价体制。使定性评价与定量评价相结合，结果评价与过程评价相结合，使评价功能能促进教师个人、也有利于平顶山市实验高级中学的长远发展。
4、搭建交流平台，使年轻教师与骨干教师之间、任课教师与班主任之间、优势学科与薄弱学科之间多一些交流机会。要求年轻教师与骨干教师之间结对，骨干教师定期为年轻教师讲教育教学理论。
5、要求领导坚持到教学一线听课、评课制度，帮助一线教师解决教学中遇到的困惑和问题，推动学校加强教学常规管理、帮助教师规范教学行为，对典型的课例进行分析研究，以促进教师业务能力提升。
6、做好高招信息的搜集及研究，及时学习考试大纲与说明，把最新的教学、考试、招生信息及时传递给广大师生。 平顶山市实验高级中学开展行动小科研，落实课题研究，实现教研与科研的整合，突出研究的目的性、针对性和实效性。教育科研要降低研究重心，规范管理，提高质量，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。把课程改革、课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务，以改变授课方式和学习方式为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的问题探究和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。