如何用马斯洛的需要层次理论来分析一个教学案例，最好是有特定的一个案例关于学生的

Question

如题所述

Answer 1

马斯洛需要层次理论在行为科学领域占有重要地位，然而在人的一生中，需要层次理论相当于半程马拉松。他说的是拿得起，人生更需要放得下。面临生存，我们拿得起的太少。面对死亡我们放不下的太多。这就是人生的烦恼。

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Answer 2

你的问题不清楚。你如果把案例写出来，我就能帮你分析。没有案例，你这样的提问，我无法回答你。