第1个回答 推荐于2016-12-01
某种雌雄异株（XY型性别决定）的二倍体高等植物，其花色（A、a）和叶形（B、b）性状分别由不同对染色体上的各一对等位基因控制，其中一对基因位于X染色体上．下表是两个杂交组合的亲本性状及子代表现型与比例：
杂交组合亲本表现型子代表现型及比例父本母本♂♀甲红花宽叶白花宽叶14红花宽叶、14红花窄叶、14白花宽叶、14白花窄叶12红花宽叶、12白花宽叶乙白花窄叶红花宽叶12红花宽叶、12红花窄叶无雌性个体（1）写出甲组亲本的基因型：
．
（2）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死．若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种，应选择基因型为
的雄株作为父本，与任意基因型的雌株作为母本杂交．
若子代，则为原因一
；
若子代，则为原因二
．
（3）若是第二种原因导致杂交组合乙的后代没有雌性．让乙组子代的红花窄叶雄株与甲组子代的红花宽叶雌株交配，子代表现型及比例为：
．
（4）若是第一种原因导致杂交组合乙的后代没有雌性．如果要快速培育出稳定遗传的正常二倍体白花窄叶雌性植株，利用染色体变异的原理，最好选择基因型型为植株作为亲本；采用的育种方法为
．
（5）若甲组子代出现染色体组成为XXY的窄叶雌株，则原因是
．
答案
解：（1）根据分析可知：甲组亲本为AaXBY×aaXBXb．
（2）已知乙组亲本为aaXbY×AAXBXb，表格显示其没有雌性后代，有雄性后代，说明雌配子是成活的，则可能的原因是：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死．为了检验到底是哪种原因，可以选择基因型为 AaXbY的雄株作为父本，与任意基因型的雌株作为母本杂交，若子代全为雄性个体，则为原因一；若子代有雌性个体，也有雄性个体（雄性：雌性=2：1），则为原因二．
（3）根据题意确定基因a和b共同使雄配子致死．让乙组子代的红花窄叶雄株（AaXbY，产生13AY、13AXb、13aY三种配子）与甲组子代的红花宽叶雌株（AaXBXB或AaXBXb，产生38AXB、38aXB、18AXb、18aXb）交配，子代表现型及比例为：红花宽叶雄株（A_XBY）：红花窄叶雄株（A_XbY）：白花宽叶雄株（aaXBY）：白花窄叶雄株（aaXbY）：红花宽叶雌株（A_XBXb）：红花窄叶雌株（A_XbXb）：=（23×38+38×13）：（23×18+18×13）：（13×38）：（13×18）：（13×38+38×13）：（13×18+18×13）=9：3：3：1：6：2．
（4）若是第一种原因导致杂交组合乙（aaXbY×AAXBXb）的后代没有雌性．如果要快速培育出稳定遗传的正常二倍体白花窄叶雌性植株（aaXbXb），由于父本不可能产生Xb配子，所以最好选择基因型型为aaXBXb植株作为亲本，采用单倍体育种的方法获得纯种，其原理是染色体变异．
（5）若甲组子代出现染色体组成为XXY的窄叶雌株，说明有两个b基因，则根据两个亲本的基因型分析可知两个X染色体都来自母本，原因是母本在减数第二次分裂后期携带b基因的X染色体的两条姐妹染色单体未正常分配到两个子细胞去，而是都进入了卵细胞．
故答案为：
（1）AaXBY×aaXBXb
（2）AaXbY 全为雄性个体 有雌性个体，也有雄性个体（雄性：雌性=2：1）
（3）红花宽叶雄株：红花窄叶雄株：白花宽叶雄株：白花窄叶雄株：红花宽叶雌株：红花窄叶雌株=9：3：3：1：6：2
（4）aaXBXb单倍体育种
（5）母本在减数第二次分裂后期携带b基因的X染色体的两条姐妹染色单体未正常分配到两个子细胞去，而是都进入了卵细胞
解析
据表分析：
（1）由甲组中宽叶×宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，由乙组中白花×红花后代全为红花，判断红花为显性；
（2）由甲组实验中，后代雌雄个体中红花：白花均为1：1，判断控制花色的基因位于常染色体上，由后代雌雄全为宽叶，雄性宽：窄=1：1，判断控制叶形的基因位于X染色体上；
（3）由后代性状分离比及（1）（2）的分析推断，甲组亲本为AaXBY×aaXBXb，乙组亲本为aaXbY×AAXBXb，据此答题即可．
本题以图表的形式，考查伴性遗传及常染色体上的遗传，要求考生掌握伴性遗传及常染色体遗传的特点，并根据题干信息准确判断其中相对性状的显隐性关系，及控制该相对性状的基因所在的位置，进而推断出各组亲本的基因型，再依据分离定律解答即可．本回答被提问者和网友采纳
杂交组合亲本表现型子代表现型及比例父本母本♂♀甲红花宽叶白花宽叶14红花宽叶、14红花窄叶、14白花宽叶、14白花窄叶12红花宽叶、12白花宽叶乙白花窄叶红花宽叶12红花宽叶、12红花窄叶无雌性个体（1）写出甲组亲本的基因型：
．
（2）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死．若欲通过杂交实验进一步确定原因到底是哪种，应选择基因型为
的雄株作为父本，与任意基因型的雌株作为母本杂交．
若子代，则为原因一
；
若子代，则为原因二
．
（3）若是第二种原因导致杂交组合乙的后代没有雌性．让乙组子代的红花窄叶雄株与甲组子代的红花宽叶雌株交配，子代表现型及比例为：
．
（4）若是第一种原因导致杂交组合乙的后代没有雌性．如果要快速培育出稳定遗传的正常二倍体白花窄叶雌性植株，利用染色体变异的原理，最好选择基因型型为植株作为亲本；采用的育种方法为
．
（5）若甲组子代出现染色体组成为XXY的窄叶雌株，则原因是
．
答案
解：（1）根据分析可知：甲组亲本为AaXBY×aaXBXb．
（2）已知乙组亲本为aaXbY×AAXBXb，表格显示其没有雌性后代，有雄性后代，说明雌配子是成活的，则可能的原因是：一是基因b使雄配子致死；二是基因a和b共同使雄配子致死．为了检验到底是哪种原因，可以选择基因型为 AaXbY的雄株作为父本，与任意基因型的雌株作为母本杂交，若子代全为雄性个体，则为原因一；若子代有雌性个体，也有雄性个体（雄性：雌性=2：1），则为原因二．
（3）根据题意确定基因a和b共同使雄配子致死．让乙组子代的红花窄叶雄株（AaXbY，产生13AY、13AXb、13aY三种配子）与甲组子代的红花宽叶雌株（AaXBXB或AaXBXb，产生38AXB、38aXB、18AXb、18aXb）交配，子代表现型及比例为：红花宽叶雄株（A_XBY）：红花窄叶雄株（A_XbY）：白花宽叶雄株（aaXBY）：白花窄叶雄株（aaXbY）：红花宽叶雌株（A_XBXb）：红花窄叶雌株（A_XbXb）：=（23×38+38×13）：（23×18+18×13）：（13×38）：（13×18）：（13×38+38×13）：（13×18+18×13）=9：3：3：1：6：2．
（4）若是第一种原因导致杂交组合乙（aaXbY×AAXBXb）的后代没有雌性．如果要快速培育出稳定遗传的正常二倍体白花窄叶雌性植株（aaXbXb），由于父本不可能产生Xb配子，所以最好选择基因型型为aaXBXb植株作为亲本，采用单倍体育种的方法获得纯种，其原理是染色体变异．
（5）若甲组子代出现染色体组成为XXY的窄叶雌株，说明有两个b基因，则根据两个亲本的基因型分析可知两个X染色体都来自母本，原因是母本在减数第二次分裂后期携带b基因的X染色体的两条姐妹染色单体未正常分配到两个子细胞去，而是都进入了卵细胞．
故答案为：
（1）AaXBY×aaXBXb
（2）AaXbY 全为雄性个体 有雌性个体，也有雄性个体（雄性：雌性=2：1）
（3）红花宽叶雄株：红花窄叶雄株：白花宽叶雄株：白花窄叶雄株：红花宽叶雌株：红花窄叶雌株=9：3：3：1：6：2
（4）aaXBXb单倍体育种
（5）母本在减数第二次分裂后期携带b基因的X染色体的两条姐妹染色单体未正常分配到两个子细胞去，而是都进入了卵细胞
解析
据表分析：
（1）由甲组中宽叶×宽叶，后代出现窄叶，判断宽叶为显性，由乙组中白花×红花后代全为红花，判断红花为显性；
（2）由甲组实验中，后代雌雄个体中红花：白花均为1：1，判断控制花色的基因位于常染色体上，由后代雌雄全为宽叶，雄性宽：窄=1：1，判断控制叶形的基因位于X染色体上；
（3）由后代性状分离比及（1）（2）的分析推断，甲组亲本为AaXBY×aaXBXb，乙组亲本为aaXbY×AAXBXb，据此答题即可．
本题以图表的形式，考查伴性遗传及常染色体上的遗传，要求考生掌握伴性遗传及常染色体遗传的特点，并根据题干信息准确判断其中相对性状的显隐性关系，及控制该相对性状的基因所在的位置，进而推断出各组亲本的基因型，再依据分离定律解答即可．本回答被提问者和网友采纳
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