第1个回答 2022-06-24
读书的目的是学以致用。所谓尽信书不如无书，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。像毛主席最早接受了共产主义思想，但是，没有完全照搬照抄书上的观点，而是将马克思主义中国化。后来的改革开放，也不是简单接受毛主席的观点，而是根据当时的国内国际形势做出调整，创造了有中国特色 社会 主义的概念。
不读书，指的应该是不读固步自封的东西。而不是指不要再学习不要再进步了。如果是觉得书读得很多了，自以为是而不读书，那就真的就是太傻了。
“读书的最高境界就是不读书”，有两层意思。一是读的时候，不是在看字，而是在和作者对话、在和自己对话、在和思想对话。要读懂、质疑、批判性思考作者的阐述逻辑、论证依据、思维框架，要连接、更新自己的过往经验、知识积累，要延展、提升自己的思维体系和思考框架，让开卷真正对自己有益； 二是读书不是为了单纯地记忆信息，或者炫耀和掉书袋，而是能够解决问题、让自己更明智地抉择、判断，从而对自己的人生、对自己的工作生活有实际意义，完成从知到行、从行到知的循环，坚持知行合一。
读书不能简简单单是为了读书，而是为了丰富自己的知识，丰富自己的内涵。接下来我就简单为大家讲解一下。
首先，读书也有精读和略读之分，这两种不同的读书方式，其收获也是不一样的，大家在读书的时候应该结合自己的特点来选择合适的读书方式。
其次，在读书的时候不能减减毒上面的文字，而是真正了解与掌握其中的内涵，这样才能提升自己。
现在大家对于读书，应该有了更深的了解。希望大家能够以此为结尾。
读书的最高境界不读书，很简单理解——书读百遍，其义自见，你读完之后也能达到这种境界。
读书的最终结果是写书，写尽你的人生，写尽你的思想，写尽你的感悟，写尽你自己。最后你将进入书中，成为 历史 。
比如金庸，孔子，孟子，老子，这些人都活在书中。
你读完一百本书之后就懂得读书的意义与道理了。
读——写——一体——书即是人——人即是书。
最后告诉你人生的终极目标——回到书中去。
通常读书有两个层次，第一层次基础知识 ，一般来说中专和大专就已经够了，要深造才考研或读博。
第二个层次是 社会 这本书，《西游记》里叫无字天书，也就是 社会 实践经验，通常来说到这个层次的时候读书退而求其次了！
很多企业家学的是东，可是成功的是西，为什么？因为学的虽然是专业，而管理却是博业，再则很多知识是应用类的，比如现在出现某个问题，就查资料，询问相关高人，最终解决问题，这也叫“查学问”。
对于读书的人，要清楚战略方向，很多人整天忙的要死，可是干一年没有别人一个月挣的多，这叫“战术忙战略死”，从这个角度讲，读书不能读死书，第二不能瞎读书，不实用的书读过就忘了，所以这样的书不读也罢！
所以要读书，更要针对性的读书，，关乎实干性的读书！
读书分很多种，上学读书，必须刻苦、认真、牢记，以备考试之需，读工具书要认真掌握，并且学会在实践中应用，再者就是兴趣，也就是说对读书感兴趣，我就是后者，读书能丰富自己的内涵，充实自己的生活，增加自己的自信心，孔子说:“三人行必有我师”这个师就是比你读书多的人，人与人之间的了解首先通过语言，你的表达能力怎么样，就看你读书多少了。不读书的人分两种，不识字肯定不读书，剩下的就是识字的人不喜欢读书了，不喜欢读书的人很多，总之，我喜欢读书，更喜欢读书人！
想要理解一个问题，得先考察一下这个问题成立不成立。
那么我想先问一下，读书有最高境界吗？
这个最高境界是谁评定的？是根据什么条件评判的？
很显然，读书的最高境界这个说法是有问题的。
所谓学无止境，生也有涯，而知也无涯，不存在一个读书的最高境界。
经过上面的分析，可以看出“读书的最高境界就是不读书”这话根本就不成立，是被那些标题党们炮制出来的鸡汤。
这句话中“不读书”的意思不是真的不读书，而是要“带着问题去读书”，“带着欣赏的眼光去读书”“带着怀疑的眼光去读书”。这个是量变达到质变的过程。
想起高中时候的我，觉得读书很辛苦，尤其是语文最后两个题，第一阅读，第二作文。往事不堪回首，再也不想回 到高中的时候，再也不用教条式的去找标准答案。那个时候觉得学生是最辛苦的“职业”，一直在做不喜欢的事情，而且不能“辞职”，不想去读书。学生时代，就有学生时代的“边界”。
每个人都生活在一个有边界的世界，如果你选了一种生活方式，就要放弃另外一种。上班了很多年，很难想想如果当时选了另外一条路，现在的生活是什么样子。但是，读书是没有边界的，读书可以丰富我们的知识，接触我们生活边界之外的事情，开阔我们的眼界。虽然自己的道路只有一条，但是脑子里面的道路有千万条。只有脑子里面的东西多了，才不会像以前一样“片面”的理解问题。
读书多了，思考的“维度”就多了。思考的“维度”多了，才能提出新的问题，不会人云亦云。你读过的书，是你的地基，打好地基，才能“带着问题去读书”，“带着欣赏的眼光去读书”，“带着怀疑的眼光去读书”。
读书的最高境界就是不读书。这是一种自然赋予独有智慧，是高于常人\的心法和功基。
自人类开始并没有书，书是，集众生智慧于天体理论于一身的码字堆。书从人文、 历史 、自然的方方面面进行理论和实践的掸述。没有书的时代生活和有了书后的人性、人伦、道德已及 社会 实践技术，就是那么样的存在，差别何其有见。自古书以来，人们受的教化思维和结果人性全是一个样子。故: 历史 就是书页的正反之面，更是今天、明天的不断翻版。书没有阻止 历史 的好坏，书没有让人性越来越向天意，书没有更改穷富苦罪……！
只要思想中有天人合一念，努力中用智慧去超然度日，就是不读书的境界！
首先说一个词：尽信书不如无书。在当年准备上大学之前曾经看过一本书，它告诉我们读大学，究竟应该读什么？其中有三点记忆最深刻，一先读大师（经师易遇，人师难求）；二读图书馆（典籍丰富，文海纵横）；三读同学（三人行，必有我师）。而读就是学习，书就是知识的载体，但知识的载体可不仅仅只有书，这点需要有清楚的认知。大学里尚且如此，到了 社会 中那就更是纷繁复杂，更多可以学习的对象（如现在网络 社会 可以向网络学习，向网友学习等），只是需要加以理性思考和辨别。在家庭中我们亦有“家有一老，如有一宝”之说，而学知识是为了学以致用，经世治国，否则死读书就是读的再多又有何用，所以读书不能脱离实际，艺术必定源于生活。等你层次更高了以后，那就更不用拘泥于书本了，天地万物都可以成为你的老师，都可以给你带来新的知识，新的感悟，思维进入一种无物不可读的自然妙境。这和老子《道德经》说的“人法地，地法天，天法道，道法自然”有异曲同工之妙。