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一年级上册《认识钟表》教学设计
一年级
公开课
《认识钟表》教学设计
答:
一年级
公开课
《认识钟表》教学设计
篇1 教学目标: 1、结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。 2、在具体情况中,逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。 教学重点: 结合自己的生活实际学会看整时和半时。 教学难点: 知道整时和半时,分针和时针的指向。 教学流程: 一、谈话导入 小朋...
小学
一年级
数学
《认识钟表》教案
答:
1
、使学生在具体的活动中,初步
认识
钟面,知道短针是时针,长针是分针,认识钟面
上
的整时和接近整时的时刻。 2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中,发展数学思考能力,建立初步的时间观念,初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。
教学
重难点: 教学重点:认识整点的时刻。 教学难点:认识接近整点的时刻。 教学...
小学
一年级
数学
《认识钟表》教学设计
视频时间 7:00
认识钟表教学设计
答:
认识钟表
教学设计
1
教学内容: 义课标实验教材
一
册第91~95
《认识钟表》
。 教学目标: 1、知识点:通过观察及自身的尝试活动认识钟;初步了解时针、分针之间的关系;(时针走一格时,分针要走一圈。)掌握整点的含义;知道整点时钟面指针的规律。 2、训练点:培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神;比较熟练地...
小学
一年级上册
数学
钟表
的
认识教案
模板
答:
以下是我整理的小学
一年级上册
数学
钟表
的
认识教案
,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学一年级上册数学钟表的认识教案范文一
教学
目标 1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。 2.培养学生的观察能力。 3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。 教学内容 教科书第91~93页。 教具、学具准备 实物钟表、...
认识
时间
教案
答:
认识时间这一内容的
教学
是学生在
一年级上册
学习了
认识钟表
的基础上进行学习的。通过以前的学习,学习已经掌握了钟表及时间的一些知识,如知道钟面上有时针、分针;有12个数字;有12个大格,有60个小格等,并已经掌握了如何看整时和半时。相信本节课内容的复习,学生掌握并不会感到十分的困难。 教学目标: 知识与技能:...
认识钟表教学设计
答:
认识钟表教学设计1
一、教学内容:P76例1例2、例3及课堂活动。二、课时目标:1、认识钟面,知道分针时针在钟面上如何计时理解1时=60分。2、结合亲身实践和生活经验,体验时、分的长短,具有一定的时间观念。体验数学与生活的联系,养成遵守和爱惜时间的良好习惯。三、教学重点:认识钟面,理解1时=60分...
小学数学老师的
教学设计
方案
答:
小学数学老师的
教学设计
方案 一、概述 小学数学一年级 苏教版《数学》
一年级上册
84、85页一课时 · 认识时针、分针、整时、大约几时 ·
认识钟表
在日常生活中有着广泛的应用 二、教学目标分析 1、知识与技能: 初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时 2、过程与方法:发展初步的观察能力、动手能力、概括能力...
小学
一年级《认识钟表》教案
、教学反思及说课稿
答:
以下是 整理的小学
一年级《认识钟表》教案
、教学反思及说课稿相关资料,希望帮助到您。 小学一年级《认识钟表》教案 教学目标: 1、使学生知道钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格。 2、结合学生的生活经验,学会认识整时。 3、帮助学生初步建立时间观念,培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活学习习惯。 教学重点...
人教版数学
一年级上册认识钟表教学设计
答:
11、 三、教材分析本册教材包括:数一数、比一比,10以内的认识和加减法,认识图形,分类。12、11~20各数的认识,
认识钟表
,20以内进位加法,用数学实践活动。13、根据《标准》调整了
教学
内容,为学生学习数学提供了更丰富的知识。14、2、重视学生的经验和体验。15、根据学生的已有知识和经验
设计
活动...
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涓嬩竴椤
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