33问答网
所有问题
当前搜索:
一年级上册数学期末教学反思
小学
一年级教学反思
范文5篇
答:
2.小学
一年级教学反思
范文 《9加几》是小学
一年级数学
第9单元《20以内的进位加法》的第一课时,20以内进位加法在日常生活中有着广泛的应用,并且它是20以内退位减法和多位数计算的基础。《9加几》作为第一课时,这部分内容学习的好坏,将对今后计算的正确性和速度产生直接的影响。我设计了“9加几”这节课,目的在...
一年级数学
工作总结
答:
辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是我帮大家整理的一年级数学工作总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 一年级数学工作总结1 本
学期
我担任
一年级数学教学
工作,由此感受到自己肩
上
的担子之重。由于低
年级教学
...
人教
一年级数学上册
每课
教学反思
答:
教学
目标:知识与技能
1
、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2、能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。过程与方法:结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系。情感态度与价值观:1、通过演示、操作,激发学生的学习兴趣,培养学生观察和思考的习惯。2、学会自主学习、...
一年级数学
“几和第几”
教学反思
答:
一年级数学
几和第几
教学反思
几和第几是基数和序数的浅显说法, 认识几和第几是教学的重点和难点,但对一年级小朋友来说,这个知识点小朋友很容易混淆。几表示事物有多少, 第几是事物排列的顺序号。对于刚入学的学生,年龄偏小,方位感还较差,对几和第几区别起来还有一定的困难。在上这部分内容前,...
小学
一年级数学
《认识人民币》
教学反思
答:
一年级
下册
数学
《认识人民币》
教学反思
《认识人民币》教学目标是认识各种面值的人民币,知道人民币的单位元、角、分,知道1元=10角。 一年级的学生年龄虽小,但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识还是有的,他们在不同程度上已经有了相应的知识经验。而且,在教学过程中发现学生对人民币都有较强的观察...
新北师大版
一年级数学上册
《还剩下多少》
教学反思
答:
在第一课时重点
教学
理解减法的意义,以及在生活中提出减法问题的能力培养;用
数学
语言表达所看到的数学问题;通过总结、交流体会用数学的乐趣。将减法的运算方法的学习放在了第二课时。具体是这样的,在第一节课以连环画的形式直接呈现出两个数学信息,学生观察并交流;看到苹果树
上
有5个苹果,掉下来2个,在演示过程中,孩子...
北师大版小学
一年级上册数学
有几瓶牛奶
教学反思
答:
《有几瓶牛奶》
教学反思
《有几瓶牛奶》是北师大版
一年级上
第七单元的第3节课,是孩子初步接触进位加法。应用“凑十法”,学会9加几的进位加法,教学关键在于启发学生将9加几转化为10加几,“凑十法”的思考过程是本节课的难点。让孩子初步感知计算方法的多样性,并理解“凑十”方法的简便性。本...
一年级上册
《分类》
教学反思
答:
教学
过程中注重了动手动脑能力的培养但让学生分学具时,学具数量和种类都单一,所起作用不明显,像是个小练习。小组合作学习是教学中学生学习的重要方式之一,课堂
上
体现了合作、探究但教师在小组合作交流过程中不单单是了解交流情况还应该注重一下儿指导,低
年级
孩子还不知道如何小组学习。如:图中都看到了...
一年级数学教学
2022工作总结
答:
总之,我们全组老师将在大教研组的带领下,不断努力,不断追求,奋发向上,使我们的备课组工作更
上
一层楼
一年级数学教学
工作总结2 时光飞逝,转眼之间,新的一学期即将过去,在这紧张有序的教学工作中,平心静气坐下来
反思一学期
的教学情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也...
一年级数学
连加连减
教学反思
答:
一年级数学
《连加连减》
教学反思
李爱华 《连加、连减》这一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册72页。这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到的问题,将它放在学习10以内两个数相加减的后面,一方面是对加减法含义的一个拓展,另一方面也体现了新课标提出的数学教育应实现“人人学有价值的数学...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜