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一根一尺长的木棒今天取它的一半
一尺
之锤,日取其半,万世不竭的全文是什么?
答:
这句话的意思是:
一尺长的
棍棒,每日截取
它的一半
,永远截不完。出处:《庄子·杂篇·天下》原文:飞鸟之景未尝动也。镞矢之疾,而有不行、不止之时。狗非犬。黄马骊牛三。白狗黑。孤驹未尝有母。一尺之棰,日取其半,万世不竭。译文:飞鸟的影子未曾移动;疾飞的箭头有不走也有不停的时候;...
一尺
之棰,日取其半,万世不竭。这个词是什么意思?
答:
一尺之棰读音是yī chǐ chǐ chuí。原句是一尺之捶,日取其半,万世不竭。是一个汉语词语,意思是
一尺长的
棍棒,每日截取
它的一半
,永远截不完。形象地说明了事物具有无限可分性。出自《庄子·天下》。语出《庄子·天下》。捶(chui垂):通“棰”,棍,杖。《庄子》又名《南华经》,是战国中...
一尺
之捶,日取其半,万世不竭
答:
一尺之捶,日取其半,万世不竭如下:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”是一个汉语词语,意思是
一尺长的
棍棒,每日截取
它的一半
,永远截不完。这句话形象地说明了事物具有无限可分性。这句话的意义可以从多个方面解释:1、节约资源:这句话表达了节约资源的重要性。只要我们善于节约利用资源,就能够得...
...日取其半,万世不竭”。其含义是:
一尺长的木棍
,每天截去它_百度知 ...
答:
D 试题分析:
一尺长的木棍
,每天截去
它的一半
,千秋万代也截不完。这句话蕴涵了物质无限可分,人们对事物的认识是没有止境的道理,未看到量变到一定程度会引起质变,②④正确且符合题意;①看到了矛盾双方在一定条件下相互转化的观点没体现,③项无关,材料没有违背了真理是具体的、有条件的,本题...
...日取其半,万世不竭”。其含义是:
一尺长的木棍
,每天截去它_百度知 ...
答:
D 试题分析:题中材料“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,讲的是
一尺长的木棍
,每天截去
它的一半
,千秋万代也截不完。其中“一尺之棰”强调的是有限的物体,但它却可以无限地分割下去,该句话体现了有限和无限的统一,有限之中有无限,故该句话包含有对立统一的思想,②项符合题意,可以入选...
...意思是:
一根一尺的木棍
,如果每天截取
它的
一
答:
意思是:
1
,每天去掉
一半
,第n天还剩下2∧-(n-1),当n趋于无穷大时,2∧-(n-1)趋于0,但永远不是0,也就是永远取不完。网上某些人还用物质分到什么夸克不能再分了的他认为是实质的现象来否定这个数学问题,但他怎么知道夸克不能再分呢?夸克只是人类认知的深度而以,为什么说不能再分呢?
一根
棍子不断被切成两半,真的万世不竭吗?
答:
《庄子》中有一句话“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,意思是
一根一尺长的
棍子,每天
取它的一半
,永远也不会取完。庄子说这句话是想表达物质无限可分的哲学思想,在两千多年前能够说出这样的话,说明庄子是一位有思想的人物。不过他的这句话放在现在看并不能算是正确的,在实际中也...
古语中
一根木棍
截成两段周而复始最后成一质点的原文是什么?谁说的这...
答:
“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”出自《庄子---天下篇》意思是
一尺长的木棒
,每天截取
一半
,一万年也分截不完。
请问“
一尺
之杵,日取其半,万世不竭”或者类似的思想出自那部典籍中?先...
答:
一尺
之棰,就是一尺之杖。这个句子出自《庄子 天下篇》,是由庄子提出的。“一尺之捶,日取其半,万世不竭。”“一尺之捶”,
今天取
其一半,明天取其一半的一半,后天再取其一半
的一半的一半
,如是“日取其半”,总有一半留下,所以“万世不竭”。一尺之捶是一有限的物体,但它却可以无限地...
一尺长的木棍
,每天截
一半
,为什么永远也截不完
答:
假设木棍是1,1每次除以2,都不会等于0。题中材料“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,讲的是
一尺长的木棍
,每天截去
它的一半
,千秋万代也截不完。其中“一尺之棰”强调的是有限的物体,但它却可以无限地分割下去,该句话体现了有限和无限的统一,有限之中有无限,故该句话包含有对立统一的思想。
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