33问答网
所有问题
当前搜索:
一节好课的五个标准
江西教师招聘面试常见问题:一堂
好课的标准
是什么
答:
一堂好课的元素之一——和谐:是指师生关系的和谐、生生关系的和谐
,师生互动、生生互动,体现以人为本。一堂好课的元素之二——生成:是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平(最近发展区)预设后,通过在课堂教学生成学生自己的东西。一堂好课的元素之三——发展:一堂好课关注的是学生的成长、...
一节好课
应符合哪些基本
标准
?[
5
分]
答:
【答案】:
(1)教学目的明确
;(2)教学内容正确;(3)
教学方法适当
;(4)教学过程紧凑;(5)学生主体性充分发挥。
上好
一节课的
基本要求有哪些?
答:
(5)讲究教学艺术
。教师要讲普通话.语言流畅生动,语音清楚准确,语调抑扬顿挫,富有节奏感;教师的表情、动作要自然优美,富有情感。(6)
板书有序
。教师板书要字迹规范、清楚、位置适当;内容上要突出教学重点’详略得当。(7)
充分发挥学生的主体性
。这是上好课的最根本的要求,离开了这一点,以上的...
教师资格考试一堂
好课的标准
有哪些? 简答题
答:
(一)从理念层面看,衡量一节好课的标准
1、自主学习的程度
。学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的、创造性的学习方式。学生自主学习程度如何,主要看一节课中学生学习的自由度、能动度、时间度和创新度。2、合作学习的效度。合作学习是指有共同的...
一堂
好课的
八
个标准
是什么?
答:
一堂好课的标准:
1、目标明确;2、重点突出;3、内容正确;4、方法得当;5、表达清晰;6、组织严密;7、气氛热烈
。一堂好课的标准 【参考答案一】:一堂好课的评价标准是,
第一是否达到教学目标
,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到...
叶澜教授让
课堂
焕发生命活力叶澜教授认为
一节好课的标准
答:
1、华东师大的叶澜教授认为,一堂
好课的标准
应遵循“五实”,具体概括为以下几个方面:扎实。2、“
一节好课
应该是一节有意义的课”。3、对学生学习来讲,叶澜老师认为有三级意义:初级意义——学到东西;中级意义——锻炼了能力;高级意义——有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。4...
什么是一堂
好课的
“五实”
标准
?
答:
“五实”即扎实、充实、丰实、平实和真实。叶澜在“新基础教育”实验研究中针对“什么样的课是一堂‘
好课
’”提出“
五个
实”:(
1
)有意义的课即扎实的课。对学生来说至少要学到东西再进一步锻炼了能力进而发展到有良好的、积极的情感体验产生进一步学习的强烈需求。有意义的课也就是一堂扎实的课不...
你认为上好
一节课的标准
是什么
答:
1
.一堂
好课的标准
(1)一堂好课应该是有意义的课.也就是一堂扎实的课,而不是图热闹的课.(2)一堂好课应该是有效率的课.也就是充实的课,有内容的课.(3)一堂好课应该是有生成性的课.也就是丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启迪.(4)一堂好课应该是常态下的课.也就是平实的课....
一节好课的标准
是( )。
答:
师生之间积极互动。A、B、C三项正确。D项:德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,但不是每节课的主要内容,不同学科的专业知识应该是一节课的主要内容。因此,思想品德教育是否为主要内容不能作为
一节好课的标准
。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
一节好课的标准
一千字左右
答:
第五,教学评价公正合理。
一节好课
需要公正合理的教学评价,以便学生能够得到准确、客观的反馈。教师需要采用多种评价方法,如作业、考试、口头评价、小组讨论等,以便全面评价学生的学习成果。综上所述,一节好课需要教师、学生和整个教育系统的共同努力。只有教师注重教学目标、教学内容、教学方法、教学氛围...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
评价一节课的标准的五个标准
评价一堂好课的标准是
一堂好课的六大标准
判断一堂好课的标准是
一堂好课的基本标准
简述上好一节课的基本要求
一堂好课的5个基本要求
衡量一堂好课的标准是什么
衡量一堂好课的标准是