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下列关于德育的说法正确的有几项
下列关于德育的说法正确的
是( )。
答:
A项:德育不仅仅是道德教育
,还包括法制教育、心理教育等,排除。B项:德育原则和德育规律是不同的概念,选项说法过于片面,排除 故正确答案为CD。
关于德育说法正确的
是( )。
答:
D项:
德育
在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用,而不是决定性作用。与题干不符,排除。故
正确
答案为ABC。
下列关于德育说法正确的
是( )。
答:
解析:广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,
包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面
。德育过程是促进学生品德矛盾积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一。德育过程的基本要素是:教育者、受教育者、德育内容和德育方法。德育原则和德育规律是...
下列有
关
德育的说法
中,
正确的
是( )。
答:
A项正确
。德育原则包括:(1)疏导原则;(2)尊重学生与严格要求学生相结合的原则;(3)教育的一致性与连贯性原则;(4)因材施教原则;(5)依靠积极因素克服消极因素的原则;(6)知行统一原则;(7)导向性原则。其中疏导性原则指德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动...
下列有
关
德育的说法
,
正确的
是()。
答:
【答案】:A、B、C 解析:一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德行为,D错误。
下列关于德育说法正确的
是()。
答:
【答案】:C、D 狭义的
德育
仅指
道德教育
,广义的德育,除道德教育外,还包括涉及人生成长生活的其他品德内容,如思想教育、政治教育、法制教育、生命教育等,选项A错误。德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,它反映了德育过程的规律性,是对德育实践经验的概括和总结。德育规律是德育过程诸要素...
下列关于德育
模式
的说法正确的
是( )。
答:
C、D两
项正确
。A项:认知模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。与题干不符,排除。B项:体谅模式的特征包括:(1)坚持性善论。(2)坚持人具有一种天赋的自我实现趋向。(3)把培养健全的人格作为德育目标,把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代
德育的
任务。(4)...
关于德育的
认知模式,
下列说法正确的
是( )。
答:
认知模式的特征:(1)人的本质是理性的;(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用;(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程,强调按照道德认知能力发展的要求进行学校
道德教育
,选择内容和方法。A、B、C、D四项
正确
。故正确答案为ABCD。
下列说法正确的
是()。
答:
学生思想内部矛盾的斗争主要是自我教育转化的,故B项是
正确的
。学校的
德育
工作必须高度重视学生自我教育能力的培养,同时也要调节学生品德发展的外部环境,故C项是错误的。德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育与自我教育相结合的过程,故D项是正确的。
下列关于德育的
社会学习模式的理论假设,
说法正确的有
()。
答:
学习并非刺激—反应(S—R)的结果,而是相当复杂的过程,“S—R说”既不能说明行为的产生,也无法解释人的完整行为和复杂行为系统的完整模式,更不能说明学习后要延续时间行为才会出现等问题。为此,主张用替代性学习概念,建立了观察学习的理论体系来说明个体对刺激的反应和对行为体系的建构。
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杜威认为道德教育的目的是
受教育者是教育的对象
德育影响社会的稳定和发展
现代学校教育制度改革的趋势有
下列关于德育的规律说法正确的有
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下列关于德育说法正确的是
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下面关于道德的说法正确的有