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两位数加一位数整十数说课稿
《
两位数加一位数
和
整十数
》优秀
说课稿
答:
《
两位数加一位数
和
整十数
》优秀
说课稿
1 【说教材】 一、教材分析 本节课是在学生掌握整十数加一位数,和整十数加整十数的计算方法的基础上进行教学的。教材利用学生熟悉和喜爱的生活事例和事物设计情境,通过观察让学生自己发现问题,并结合操作、讨论交流,来探索计算两位数加一位数和整十数的计算方法。 二、教...
两位数加一位数说课稿
15篇
答:
两位数加一位数说课稿
1 【说教材】(一)教材分析:两位数加一位数和
整十数
(不进位加法)是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第六单元的内容。两位数加一位数(不进位加法)的基础是整十数加一位数和10以内的加法,两位数加整十数的基础是整十数加整十数加和整十数加一位数,而这些已在前...
两位数加一位数
和
整十数
教学设计
答:
(本节课是在数的组成基础上学习的加法,开课时就进行数的组成的复习,并归纳出整十数加整十数、
整十数加一位数
的计算方法,对学生今天的学习起到了指导性作用。) ……p>(每一个算式的结果就是下一个算示的第一个加数)2+21 23+ 10 33 + 3 36+20 56+3 59+40 9.青蛙妈妈说远处的荷花...
人教版一年级下册数学《
两位数加一位数
、
整十数
》教案
答:
②计数器拨数。先拨出25,再增加20个,在十位上再拨出2个,最后是45个。2.理解算理 小结:25+2是
两位数加一位数
(不进位):个位加个位,十位不变。25+20是两位数加
整十数
(不进位):十位加十位,个位不变。3.比较发现。师:这两题中,在计算时有什么不同?生:两位数加整十数(不进位):...
苏教版一年级下册数学
两位数加一位数
(进位)教案范文
答:
一、教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第48~50页的例题和"想想做做"的习题。二、教材简析:这部分教学内容是需要进位的
两位数加一位数
的口算。例题以小朋友摆画片为题材,先教学和是
整十数
的两位数加一位数,着重解决进位的原理;再教学两位数加一位数和是非整十数的进位加,...
《口算进位加法》的
说课稿
答:
教材分析 《口算进位加法》是义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)一年级下册第二单元《加和减(一)》的内容,是在学生熟练地掌握20以内进位加法以及两位数加
整十数
、
两位数加一位数
(不进位加)的基础上安排的。本课教材分为两部分内容,一部分是教学和是整十数的两位数加一位数,着重解决进位的...
两位数加一位数
和
整十数说课稿
如何说教法
答:
根据本节课的教材内容和编排特点,为了更有效地突出重点,突破难点,按照学生的认知规律,采用自学讨论法进行教学。师生作适当归纳或总结性的讲解;最后进行巩固练习。通过这种教法,引导学生充分提出问题并充分讨论问题,充分体现学生的主体性,教师只是学生学习的指导者,活动的组织者。
青岛版小学一年级数学下册教案
答:
两位数加一位数
、
整十数
的口算方法。教学难点:培养初步的应用意识,体会数学与生活的密切联系。教学过程:一、 导入新课:同学们!春天来到了。校园里的小树刚刚醒来,她们穿上了鲜亮的绿衣裳;小草也从土里偷偷里钻出来了;花坛里鲜花盛开!校园里真是美极了!为了保护好这美丽的校园,我们要开展一次绿色行动...
2020年一年级数学
整十数加一位数
及相应的减法教案
答:
一年级数学
整十数加一位数
及相应的减法教案范文一 教学内容: 整十数加一位数及相应的减法 教学目标: 1、让学生经历
两位数
加、减一位数的口算方法的探索过程,能比较熟练的进行口算。并了解加、减发算式中各部分的名称。 2、在根据数的组成探索口算方法的过程中,体会知识间的内在联系,发展思维能力和口算能力。 3...
数学
说课稿
范文汇总7篇
答:
数学
说课稿
篇1 一、说教材 1、教学内容
整十数加一位数
及相应的减法是义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册,第四单元41-43页的内容。本节课是在学生掌握100以内数的基础上进行教学的。整十数加一位数及相应的减法的运算过程是从数的组成角度去理解这些简单的加减口算,可以使学生进一步加深对数的...
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