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两位数加一位数整十数教案
《
两位数加一位数
和
整十数
》优秀说课稿
答:
两位数加一位数(不进位加法)的基础是整十数加一位数和10以内的加法
,两位数加整十数的基础是整十数加整十数加和整十数加一位数,而这些已在前一课时学习过,所以,这节着重解决相同数位的数相加的问题,它也是后面学习两位数加两位数的基础。 本节课的内容是第六单元的第2小节“两位数加一位数和整十数”中的内容...
人教版一年级下册数学《
两位数加一位数
、
整十数
》
教案
答:
①小棒摆放。先摆出“25”,摆出2捆再摆出5根,再摆出2根表示加上2。②计数器拨数。先拨出25,在增加2个,在个位上再拨出2个,最后是27个。2.理解算理 小结:
两位数加一位数
(不进位):个位加个位,十位不变。(四)探究——两位数加
整十数
1.自主探究,动手操作 ...
两位数
加
整十数
一
位数
先算什么再算什么怎么做
答:
两位数加一位数(不进位),
把两位数拆分成一个整十数和一个一位数,用一位数和一位数相加,所得的和再加整十数
。两位数减一位数(不退位),把两位数拆分成一个整十数和一个一位数,用一位数减去一位数,所得的差再加整十数。不管十个十个数,还是摆小棒,或者是拨计数器,都是要把30和40相加,再...
苏教版一年级下册数学
两位数加一位数
(进位)
教案
范文
答:
先教学和是整十数的两位数加一位数,着重解决进位的原理
;再教学两位数加一位数和是非整十数的进位加,倡导计算方法多样化。"试一试"让学生在例题的基础上学习一位数加两位数。"想想做做"先帮助学生掌握计算方法,再引导他们解决一些实际问题。
青岛版小学一年级数学下册
教案
答:
两位数加一位数
的进位加法算里的理解。教学课时:2课时 第1课时 教学过程:一、导入新课:上一节课我们共同学习了校园护绿,通过学习我们知道从小要爱护身边的一草一木,绿色环抱,从现在做起,从我做起。我们还学会了100以内两位数加减一位数、两位数加减
整十数
的口算方法以及“求比一个数多几(少...
一年级数学采松果
教案
答:
(
两位数加一位数
,交换两个加数的位置,和不变。) 计算并照样子写一组算式。 3.根据“大恐龙比小恐龙长多少米?”这个问题列式。 25-2 = 23(米) 4.独立完成第3、5题。 一年级数学采松果
教案
2 教学内容 :
整十数
连加连减 教学目标: 1.使学生初步学会整十数加减整十数连加减的口算方法,进一步巩固整十数...
两位数
加
整十数
的计算方法□○□=□
答:
1、观察规律。观察
两位数
加法的快速计算方法,具有普遍性,需要做转换。7-3+2=4+2 2、确认被加数
位数
。确定被加数(一般位数比较长,因为方便,易计算),写在竖式上面。3、确认加数位数,确定加数(一般位数较短,因方便,易计算),写在竖式下面。不要忘记对齐位数。4、写上运算符号"+"在对应...
两位数加一位数
不进位的计算方法
答:
1、
两位数加一位数
不进位的计算方法:两位数加一位数(不进位),先把两位数个位上的数与一位数相加,再加上
整十数
。2、两位数加整十数的计算方法:两位数加整十数,先把两位数分成整十数和一位数,用整十数加整十数,结果再与一位数相加。两位数加一位数时,先把相同数位上的数相加,也即把...
整十数加一位数
及相应的减法教学设计
答:
以下是我精心整理的
整十数加一位数
及相应的减法教学设计,欢迎大家分享。 整十数加一位数及相应的减法教学设计 篇1 一、学生简析: 本课是学生在数学学习中再次接触加减法计算问题,但是比较简单。本班学生在一年级学习中对加减法有一定的认识,再加上学习了100以内数的组成部分的内容,学习并不是太难,而且他们大多...
两位数加一位数
的口算方法
答:
两位数加一位数
的口算方法:把个位上的数与一位数相加,再把得到的数和原来的
整十数
相加。例如:9+2的计算,首先计算个位数,即9+2=11,满十则进一,个位数1直接写下。然后计算
十位数
:1+1=2。那么最终的结果为21。心算的方法和口诀是两位数加一位数先写上十位数,再接着写上个位数的和。两位...
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