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中国高考评价体系三部分内容
高考评价体系
是什么?
答:
高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成
。其中,“一核”为核心功能,即
“立德树人、服务选才、引导教学”
,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题。“四层”为考查内容,即“
核心价值、学科素养、关键能力、必备知识
”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答“...
高考评价体系
是什么?
答:
高考评价体系是一核,四层,四翼三部分内容组成。其中,
一核为核心功能,即立德树人、服务选才、引导教学
,是对素质教育中高考核心功能的概括,四层为考查内容,即
核心价值、学科素养、关键能力、必备知识
,是素质教育目标在高考中的提炼。四翼为考查要求,即基础性、综合性、应用性、创新性,是素质教育...
中国高考评价体系
是什么?
答:
中国高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成
。其中,“一核”为核心功能,即
“立德树人、服务选才、引导教学”
,是对素质教育中高考核心功能的概括,回答“为什么考”的问题。“四层”为考查内容,即“
核心价值、学科素养、关键能力、必备知识
”,是素质教育目标在高考中的提炼,回答...
对
高考评价体系
学习的感悟
答:
高考评价体系主要由“一核”“四层”“四翼”三部分内容组成。
一核是“立德树人、服务选才、引导教学”
,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题,全方位、系统化地阐释“为什么考”的问题。“四层”是“
核心价值、学科素养、关键能力、必备知识
”四方面解释考察内容,阐述“...
中国高考评价体系
答:
(一)基础性:高考强调基础扎实。(二)综合性:高考强调融会贯通。(三)应用性:高考强调学以致用
。(四)创新性:高考强调创新意识和创新思维。四、情境:高考评价体系中的考查载体。(一)情境与情境活动的定义。(二)情境的分类和情境活动的分层。(三)情境和“四层”“四翼”的关系。(四)...
一层四核四翼的具体
内容
是
答:
一层四核四翼是指高考评价体系。1、其中一核是指核心功能,
即立德树人、服务选才、引导教学
,是对素质教育中高考核心功能的概括;四层是指考查内容,即
核心价值、学科素养、关键能力、必备知识
,是素质教育目标在高考中的提炼;四翼是指考查要求,即基础性、综合性、应用性、创新性。2、是素质教育的...
高考评价体系
是怎么样的?
答:
7. 教育部考试中心牵头组织了一支由5所高等院校的150余位专家组成的团队,历经
3
年时间,依据高校人才选拔和国家课程标准,研制完成了高考评价体系。8. 《
中国高考评价体系
》和《中国高考评价体系说明》是高考评价体系研制成果的凝练和结晶,为我国高考制度改革提供了重要的理论支持和指导。
高考评价体系
的
内容
答:
2. 评价体系包含四个层面:核心价值、学科素养、关键能力和
必备知识
。这些层面是对素质教育目标的提炼,明确了高考考查的内容——“考什么”。3. 高考的考查要求体现在“四翼”上,即基础性、综合性、应用性和创新性。这些要求体现了素质教育的评价维度,决定了高考的实施方式——“怎么考”。4. 在...
教育部的《
中国高考评价体系
》该怎么样解读呢?
答:
1. 教育部考试中心发布的《中国高考评价体系》及其说明,已由人民教育出版社出版。该体系旨在阐述高考的核心功能、考查内容和方式,以此回应教育的根本目标。2.
高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”构成
。“一核”指的是高考的根本目的——
“立德树人、服务选才、引导教学”
,解决的是“为什么考”...
中国
现行
高考评价体系
的四个方面分别是什么?
答:
2、“四层”为高考的考查内容,即“
核心价值、学科素养、关键能力、必备知识
”,回答“考什么”的问题;“四翼”为高考的考查要求,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答“怎么考”的问题。高考评价体系的作用 高考评价体系的科学构建,是发挥高考正向指挥棒作用、完善立德树人体制机制的重要举措...
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