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中小学英语衔接的几点建议
如何做好初中与
小学英语
教学的
衔接
答:
(1)抓好复习
。初中英语教师要了解与熟悉小学的教学内容,在上新课之前,必须认真仔细地研究小学所用过的教材,在开学的第一周,组织系统地复习,包括词汇、句子、语法和日常交际用语。这样可以熟悉小学的教学内容及学生的掌握程度。《Go for it!》教材Starter Units1—3就是为中小学英语教学做了很好的...
幼升小
英语
学习该如何做好
衔接
?
答:
量化的度: 1.如果你想让孩子的英语得到早开发, 同时自己的能力又不济的话, 孩子3岁,4岁左右, 只要有一套英语启蒙教材就可以了. 最好是选择一套比较全面的教材,今后可以有衔接的课程. 让孩子慢慢入门, 不仅孩子的英语被开发出来了,英语良好的习惯也被养成了.
前提是目光要放远,最好选择系统全面
, 今后和小学...
如何解决
小学
,初中
英语
教学的
衔接
问题
答:
1.小学与中学英语教学内容相互脱节,各自为阵
。现行小学使用的是省 编《PEP Primary English》教材,学制为四年,中学使用的是得香港《Go for it》教材。而很多小学和中学英语教师都没有认真研究过、甚至没有看过对方的教材,导致了小学英语教师不了解中学、特别是初一的英语教学内容和目标,而中学教师不...
幼小衔接中存在的问题及对策_初高中
英语衔接
教学的实施对策
答:
下面,我结合自身在英语教学中的体会和做法提出如下建议。
1、建立和谐民主的师生关系
教师应努力将自己的心理调整到符合学生特点、符合教学内容需要的状态,将激情、微笑、趣味、爱心带进学生的心坎,要主动接近学生,与他们交朋友,有意识地和学生进行交流,让其“亲其师”,而“信其道”。特别是给学生...
为了做好全省
中小学英语
教学的
衔接
,您对教研部门有何要求和
建议
答:
1.统一教材、音响资料。2.每隔2年对教材使用情况进行调查使用情况,及时更新版本。3.与实际应用
英语
接口,编写教材。4.组织城乡不同学校学习英语互动活动,可采用网络互动。
如何做好
小学英语
与中学
英语的衔接
答:
因此造成了整体成绩的下降。二、
中小学英语
教学有效
衔接的
方法 初中英语与小学英语有较大的差异,所以在过渡阶段要做好衔接工作,采取有效的方法使学生较快的适应初中英语学习。1、内容衔接 人教版的初中英语教材充分考虑到了小学和初中
英语的
衔接,因为我们都知道初一新生一入学先要进行三个预备单元的学习,...
如何做好
中小学英语衔接
工作
答:
本文就如何做好
中小学英语
教学衔接工作谈谈以下
几点
看法。1 遵循
英语衔接
教学的原贝1.1循序渐进原则教师可以根据学生的学习进度和理解的程度有目的、有步骤地增加教学内容,改进教学方法,提供新的信息,从而激发学生主动学习的欲望,确保他们在进行下一步活动之前掌握所学的知识。教师按教学内容的顺序逐步...
如何做好
中小学英语
教学的
衔接
?衔接过程中应注意的事项有哪些?_百度...
答:
初一课堂教学
几点建议
: 1、明确学生现有水平,摸清学习问题和缺漏。 2、熟悉
小学英语
教材,联系原有知识技能。 3、明确课堂教学目标,落实每项教学效果。 4、贯彻学生中心原则,鼓励学生自主学习。 5、注重拼音(Phonics)教学,增强学生语音意识。 6、加强听-读模仿练习,提高学生的朗读技能。 7、注重基本...
如何进行
小学
初中
英语
教学的有效
衔接
答:
因此,初一教师在选择课堂教学模式上应重视学生的主体地位,尽量保持
小学英语
教学的风格,以学生活动为主,活化教材,生化课堂,逐步加大应试教学的力度,完成小学英语到初中英语教学的平稳过渡。上初中后随着英语课程难度加大,因此课前提前预约单词,课上认真听讲,课后积极对学过的单词和词组进行复习,养成...
如何处理好
小学
与初中
英语
教学的
衔接
问题造
答:
通过一些实践、探索,个人认为以下几个方面尤为重要,值得高度重视。一、了解教材体系,把握学习特点是做好
衔接的
前提条件 皮亚杰说过:“有关教育和教学问题中, 没有一个问题不是和师资培养有联系的,如果没有合格的教师,任何伟大的改革也势必在实践中失败。”因此,首先,
中小学英语
教师必须自觉地熟悉...
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