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中班使用筷子安全教案
幼儿园
中班
健康
教案《会用筷子》
答:
两根筷子放在右手大拇指和食指的中间(准许个别幼儿习惯用左手),大拇指在两根筷子的上面,食指、中指、拇指尖夹住外面一根筷子,无名指和拇指内侧抵住里面一根筷子,小拇指在无名指的下面。 3、组织幼儿讨论:
使用筷子
是要注意什么? 老师:筷子可以帮我们用来夹菜、夹鱼等食物,在使用筷子时要注意
安全
,以防戳到自己或周围...
《会用筷子》
幼儿园
中班
健康
教案
答:
《会用筷子》
幼儿园中班健康教案1 活动目标: 1、学习使用筷子,体验活动的乐趣。 2、培养幼儿小手的灵活性和各手指配合的协调性。 3、培养幼儿小肌肉活动能力。 活动准备: 幼儿人手一双筷子、盘子21个碗21个、豆子多个、糖多个 活动过程: 一、律动:手指操 二、教师出示筷子引入,并介绍它的来源和用途,激发幼儿...
如何正确
使用筷子教案
答:
幼儿人手1双筷子,教师进行演示将筷子放在右手的大拇指和中指中间,食指抵住一根筷子,中指放置两根筷子中间,无名指抵住另一根筷子,小拇指放在无名指下面做夹、合练习,介绍筷子是我们中国人吃饭的主要餐具。4)游戏:看谁夹的多 规定时间内比一比哪一组夹的多,练习
使用筷子
。提醒幼儿注意:筷子不要...
《
筷子
》
中班
科学活动
教案
答:
《筷子》中班科学活动教案1
活动目标:1.学习使用筷子的方法,发展小肌肉的协调性。2.初步了解使用筷子的礼仪常识
。活动准备:1.PPT(各种各样的筷子和握筷歌);2.幼儿人手一双筷子和一个盘子;3.三道菜:凉拌三丝、苹果沙拉、腰果。活动过程:一、导入 师:今天我要带你们去餐厅用餐。看,这是...
中班
健康我会
用筷子教案
答:
1.练一练——我要吃水果
。(教师指导幼儿用筷子,并提醒幼儿注意安全)2.看谁的小手本领大。比赛夹豆子看谁往自己的小盘里夹的多。3.奖励幼儿,吃豆子。4.做练习《幼儿画册》。5.游戏结束,儿歌《小筷子》小筷子本领大吃饭夹菜全靠它,我用小手紧紧拿,不乱翻,不乱扒,不让饭菜满地撒。活动反思...
中班
幼儿健康
教案
《
筷子
夹夹夹》
答:
1、学习
使用筷子
,初步掌握正确的持筷子的姿势和方法。2、积极参加游戏活动,会拨、夹物品,锻炼手部小肌肉的协调性。活动准备:1、教师和幼儿人手一双小筷子,一只碗,小盆子。2、小木珠、小布包子、花生等。活动过程:(一)组织幼儿猜谜语,导入话题。教师:兄弟俩,一样长,是咸还是淡,它们先来尝...
中班
健康活动《我会
用筷子
了》
教案
及反思
答:
1.练一练--我要吃水果。(教师指导幼儿
用筷子
,并提醒幼儿注意
安全
)2.看谁的小手本领大。比赛夹豆子看谁往自己的小盘里夹的多。3.奖励幼儿,吃豆子。4.做练习《幼儿画册》。5.游戏结束,儿歌《小筷子》小筷子本领大吃饭夹菜全靠它,我用小手紧紧拿,不乱翻,不乱扒,不让饭菜满地撒。活动反思...
有
用
的
筷子中班教案
答:
有用的
筷子中班教案
1 教学目标:1、通过实际操作,巩固幼儿
使用筷子
的基本方法。2、通过多种游戏活动,发展幼儿的创造潜能,培养幼儿喜欢使用筷子的情感。3、了解筷子的种类和区别,如(不同材质、长短、粗细)等。教学准备:幼儿每人自带一双筷子、筷子舞音乐、贴有标价的分类盒、各类食品、人手一双...
和
筷子
做朋友幼儿园
中班
综合活动
教案
答:
1、学习
使用筷子
的方法,发展小肌肉的协调性。2、知道筷子是中国人用餐的主要工具,初步了解使用筷子的
安全
及礼仪常识。活动准备:1、筷子人手一双,每组一盆豆子。2、PPT:美丽的筷子、外国人进餐、筷子的发展,图片:握筷姿势图。活动过程:一、猜谜语,引起兴趣、1、猜谜:兄弟两个一样长,上下饭桌...
我会
用筷子
了幼儿
教案
答:
2、把文明
用筷子
的行为挂图贴在餐厅里,随时为幼儿提供模仿的范例。附儿歌:小小筷子 小小筷子本领大,吃饭夹菜全靠它,我用小手稳稳拿,不乱翻,不敲打,不让饭菜满地撒。反思:升入
中班
的幼儿已有了基本的生活经验,常规已初步形成,能够自己的事情自己做。在此基础上,设计这节课,通过游戏,幼儿...
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