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中班科学领域教案有趣的影子
幼儿园五大
领域
幼儿园
教案
答:
幼儿园五大
领域
幼儿园
教案
1 活动领域:
科学
—自然 活动名称:
有趣的影子
活动班级:
中班
活动目标: 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。 活动重点: 知道影子产生的原因 活动准备: 电筒·小玩具 活动过程: 一影子是怎样产生的 带领幼儿观察影子;什么地方有影子;什么地方没影子;为...
幼儿园五大
领域
公开课
教案
答:
一、
有趣的影子
活动
领域
:
科学
—自然 活动名称:有趣的影子 活动班级:
中班
活动目标:1. 知道影子产生的原因。2. 初步了解影子的大小与光源距离有关系。活动重点:知道影子产生的原因 活动准备:电筒·小玩具 活动过程:一.影子是怎样产生的 1. 带领幼儿观察影子;什么地方有影子;什么地方没影子;为什...
会变化
的影子中班教案
答:
会变化
的影子中班教案
1 设计意图: 为了使幼儿了解更多有关影子的知识,于是设计了此次活动,活动时通过猜谜、游戏、情景等方式,跟孩子们一起去发现、去探索、去尝试、去判断,进一步让幼儿了解物体都有影子,并掌握光源的位置变了,影子的大小就变了;物体的姿势变了,影子的形状也就变了。 活动目标 1、运用各种感官...
小班《
有趣的影子
》说课稿
答:
小班《
有趣的影子
》说课稿1 一、说教材。 1、教材分析。
科学
教育应密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.影子常常陪伴在我们身边,但日常生活中幼儿往往不会在意到它的存在.只要孩子一注意,他们就会对影子产生强烈的好奇心.好奇心是人的天性,幼儿对事物都有很大的好奇和兴趣,在《纲要》...
中班科学
活动
教案
答:
中班科学
活动
教案
篇1 【活动目标】 1、初步了解
影子
是随着光源的移动而移动等方位变化特征,学会简单的测量方法。 2、通过探索活动,培养孩子发现问题和解决问题的能力。 3、培养孩子学习的兴趣,好奇心和求知的欲望,发展孩子的观察力,思维力和想象力。 【活动准备】 1、小电筒每人一个,玩具、胶水瓶、不倒翁娃娃...
有趣的
手影
中班教案
答:
现行的《纲要》要求我们所选的教育内容是各
领域
内容相互渗透,从不同的角度来促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。而《
有趣的
手影》这一美术活动正符合了这一要求。在大班下半学期的常识课中就有提到
影子
这一
科学
知识,这个活动的进行恰恰能成为前一知识的后续,并且能让孩子在玩中更好的掌握这个科学...
幼儿园小班
科学教案
找
影子
答:
幼儿园小班
科学
找
影子教案
范文一 活动前的分析: 有一天,户外活动是我发现孩子们自发玩起了踩影子的游戏。有几个小朋友竟跑到我面前问:“老师,影子是怎么形成的?为什么
有的
地方
有影子
,有的地方没有影子呢?”
中班的
幼儿已经认识了影子,同时他们对影子的形成很感兴趣。我决定以此开展活动,让幼儿在影子的游戏中初步了...
幼儿园保教活动设计撰写指导,附活动设计示例
答:
幼儿园
中班科学
活动设计《
有趣的影子
》 一、活动目标 1、 初步感知影子与光的关系,发现有光的地方才有影子,获得有关影子的具体经验。 (认知) 2、 尝试用多种方法感知影子的特征,学会细致的观察能力和语言表达能力。 (技能) 3、 对探索影子产生兴趣,体验与同伴合作探索的乐趣。(情感) 二、活动准备 1、...
幼儿园五大
领域
活动
教案
答:
鼻子出血时会有什么感受?(鼓励幼儿不要害怕,要及时自救或向他人求救) 教师指出正确的应对方法:a.自救;b.求救于成人c.帮助他人 幼儿园五大
领域
活动
教案
篇7 活动领域:
科学
—自然 活动名称:
有趣的影子
活动班级:
中班
活动目标: 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。 活动重点:知道影子产生...
幼儿园
教案
设计意图
答:
如果没有明确要求属于哪一个
领域
的活动,则可以根据考生自身特点和幼儿的年龄阶段来设计,但是要突出某一个领域作为重点。例如《
有趣的影子
》,既可以设计成
科学
活动,也可以设计成关于踩影子的体育活动,也可以设计美术绘画活动。如果规定了某一个活动和年龄班,则须按要求撰写。例如,
中班
歌唱活动《保护...
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