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主题教学活动特点有哪些
幼儿园
主题活动
的
特点
?
答:
一、主题活动的特征是有三点:第一点是主题活动是一个“系统工程”,在实际上具有延续性,内容组织上具有综合
。第二点是
主题活动更能体现生活化
,将主题与幼儿的生活紧密相连。第三点是主题活动更加注重幼儿的体验和感受。二、对于幼儿园来说,主题活动是至关重要的,分别有以下几个要点。1、从幼儿教...
主题
教育的
特点有哪些
?
答:
主题教育的特点:
1、实践性:主题教育注重实践
,强调理论联系实际,通过实践活动来深化对理论知识的理解和掌握。2、针对性:主题教育具有很强的针对性,能够针对不同的对象、领域或问题进行有针对性的学习和研究。3、系统性:主题教育通常是一个系统的过程,包括学习、讨论、反思、实践等多个环节,旨在全面...
主题教学
设计的
特点
是
什么
?
答:
(1)理论基础。两者相同之处是理论基础仍然是由学习理论、教学理论、系统理论和传播理论这几个方面组成,不同之处在于
主题教学
设计的学习理论和教学理论在以前的基础上引入、 吸收了最新的理论研究成果,例如多元智能理论、
活动
理论等。(2)教学设计的核心。基于教材的一节课的教学设计,偏重于让学习者掌握...
幼儿园
主题
教育活动很重要,那么幼儿园主题教育
活动有哪些特点
?
答:
这种类型的主题教学活动具有一定的结构性
。另外,主题活动也可以由幼儿根据与主题有关的学习经验发起活动,
具有较大的开放性
。这种类型的主题教学活动是生成性的。但是,一般的主题教育活动是预设与生成的共生体,开始往往是教师预设目标与内容,但是在活动不断深入开展的过程中,幼儿就会根据自身的经验和活动...
主题教学
的优点
答:
3.
主题教学为标准化教学提供了丰富的情境
。
教学标准的一大特点是强调目标的实现,而目标应该是蓝图或者是大概念、大图景
。有了这一标准,可以对课程进行“功能块”的设计。根据阶段教学中所要达到的重要目标,进行各种相关主题的设计。4. 主题教学为叙述性语言材料和任务性教学提供了自然的场景。故事化的...
主题教学
设计的
特点
是
什么
?
答:
教学
设计更加符合教学规律,容易取得最优的教学效果 1.是围绕着
主题
来组织学习内容,以一些综合性的学习任务来驱动学习,偏重于对
活动
的设计,让学生在活动过程中体验知识的形成过程。2.是围绕着主题制定相关的知识、情感和能力目标,它更强调学习者在体验知识形成的过程中培养高级思维能力和科学的探究...
幼儿园教育
活动
的
特点
是
什么
?试举例说明
答:
幼儿园教育
活动
整合性的
特点
集中表现为幼儿各学习领域的内容是综合的,而不是彼此割裂的。幼儿园教育活动整合的方式多以贴近幼儿生活的某一“
主题
”为核心,将健康、语言、科学、社会及艺术等各领域的教育内容有机联系有机渗透,以此促进幼儿的全面和谐发展。三、启蒙性 学前教育是基础教育的奠基阶段,幼儿...
语文
教学活动
设计的几个
特性
-
答:
一、全员参与性 语文
教学活动
是教师引导学生探究新知的发现过程,是个体活动与群体活动结合的过程,每个发展水平有差异的学生,通过参与教学活动来提高自己的阅读能力和理解能力。全员参与,应该是教学活动设置的最基本
的特征
,课堂的教学活动应该是面对每一个学生的,而...
幼儿园
教学活动有哪些特点
答:
1.幼儿园的教学活动设计不以解决幼儿园全部幼儿的发展问题为目的,它应该有针对 性地指向某一部分的幼儿同样的
教学活动主题
对于不同的幼儿来说可能具有不同的价值或意义,教师应赋予其 不同的教育含义,这样才能做到“因材施教”,从而通过改进不同部分幼儿的发展来引起团 体的全部发展。2.幼儿园教学...
活动
课程的
特点有哪些
答:
人的个性具有整体性,个性发展不是不同学科知识杂烩的结果,而是通过对知识的综合运用而不断探究世界与自我的结果。世界是“整体的世界”,学生个性是“整体的个性”,促进学生发展的活动也是“整体的”,因此综合实践
活动主题
的选择应该从“整体”上去考虑,要
包括
学生本人、社会生活和自然世界,任何主题的...
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