幼儿园主题活动的特点？

Question

如题所述

Answer 1

一、主题活动的特征是有三点：

第一点是主题活动是一个“系统工程”，在实际上具有延续性，内容组织上具有综合。

第二点是主题活动更能体现生活化，将主题与幼儿的生活紧密相连。

第三点是主题活动更加注重幼儿的体验和感受。

二、对于幼儿园来说，主题活动是至关重要的，分别有以下几个要点。

1、从幼儿教育活动的结构出发的教育活动和主题活动。

2、锻炼幼儿的动手能力和想象力。

3、培养幼儿对生活的热情和创造力。

4、主题活动能让幼儿贴近生活，增加对幼儿园的热情。

5、从幼儿园教育活动的组织形式出发集体活动、区角活动、个别活动。

扩展资料：

幼儿园主题活动是一个“系统工程”，在实践上具有延续性，内容和组织上具有综合性，在设立每一个主题时，应该多方面的考虑幼儿的感受，考虑学习技能和是否能掌握的生活技能。

幼儿园的主题活动更能体现生活化，教师在研制主题时，多方位考虑幼儿的感知情感，将主题和幼儿的生活紧密相连，会让幼儿对生活有憧憬，享受浪漫的、丰富的、多彩斑斓的童年生活，教师在进行主题活动的同时。

可以深入了解每一位幼儿的性格特点，也能看到 每个幼儿的内心真实活动的流露，也能更加了解和注重幼儿的体验的感受。

Answer 2

幼儿园主题活动的特点是打破学科之间的界限，将各种学习内容围绕一个中心有机连接起来，让学习者通过该单元的活动，获得与“中心”有关的较为完整的经验。

Answer 3

二、主题教学活动的特征
1、它是一种以某一主题为核心，师生共同建构、共同完成的活动。
2、它强调教师、幼儿、环境、幼儿园、家庭、社区的互动。
3、强调幼儿在主题活动中多种多样形式对主题认知的表达。
4、是一种既强调过程与结果，又强调经验与分享的活动。

Answer 4

其一，幼儿园主题活动是一个“系统工程”，在实践上具有延续性，内容和组织上具有综合性。其二，幼儿园主题活动更能体现生活化，将主题与幼儿生活紧密相连。其三，幼儿园主题活动更加注重幼儿的体验和感受。

Answer 5

1.知识的横向联系。2.整合各种教育资源。3.生活化、游戏化的学习。4.富有弹性的计划。5.需要遵循儿童“前科学”知识经验的建构规律