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五月的青岛精彩句段
小学六年级阅读《
五月的青岛
》
答:
2. 绿, , , , , ,各种的绿色, 着, 着,着, 着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到渔帆的外边去。3. 这里是初春浅夏的 ,风里带着春寒,而花草山水又似初夏, ……二.
语段
阅读。因为
青岛
的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开,青岛的...
关于春的美文,要名家名篇,除朱自清的《春》
答:
青岛的人怎么能忘记下海呢
。不过,说也奇怪,五月的海仿佛特别的绿,特别的可爱;也许是因为人们心里痛快吧?看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春深似海”。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,联接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿...
五月的青岛
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答:
1.节气晚 2.春天本身就是绿色的,作者这样写更说明了五月的青岛全是绿的很舒适;绿的广阔.3.天空晴朗无云
济南的冬天是响晴的 4.不好,五月的青岛不止花,海发生变化,突出春天的气息,人的衣着,活动同样也体现着春天的到来.5.那是来游玩的人非常多,海上只有一群群人应和无数的小艇,青岛的人就...
读
五月
青岛
后感
答:
…到处焕然一新,生机勃勃。微风吹动少女们的头发与衣裳,像一层面纱,笼罩着五月的青岛
。
来自不同地区的舞女,在这里展示不同的舞姿
。随风飘动,如蝴蝶般与大自然融为一体共同为这个日子庆祝。在您的笔下,有一种似紫而色略略发蓝的花,我特别喜欢,我相信插在花瓶里定然好看,给人以拥抱大自然的感...
五月的青岛
答:
2. 课文第一段总共6句话,每句话都在写青岛的 ,使人感受
五月的青岛
。从表达上看,第2句用了“挡不住”一词,第3句便以“ ”一语与之照应;第4句用了“到处”一词,第5、6句使用了“ ”和“ ”等表示处所的短语与之呼应。答:花;百花争艳;争着开放;公园里;路旁...
描写春天的段落名家名篇
答:
描写春天的段落名家名篇:《大明湖之春》、《感受春天》、《
五月的青岛
》、《春之怀古》、《春底林野》等等。1、《大明湖之春》老舍 “北方的春天本就不长,还往往被风七手八脚地刮了走,济南的桃南丁香海棠什么的,差不多年年被黄风吹得一干二净,地暗天昏,落花与黄沙卷在一处,再睁眼时,...
现代文游记片段
答:
青岛的人怎能忘下海呢
,不过,说也奇怪,五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱,也许是因为人们心里痛快吧?看一眼路旁的绿叶,再看一眼海,真的,这才明白了什么叫做“春深似海”。绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿到山脚,绿到...
语文教材怎样处理好
答:
3、品读散文要抓体现散文特点的
语段
来指导理解 《
五月的青岛
》是浙教版初中三年级第三单元文体鉴赏中一篇看似平淡而实质绚烂、有深意的大家手笔散文。篇幅虽不长,却有一定鉴赏难度。文章后面附有赏析文--《精巧、壮阔、优美》。"结构的精巧"和"语言的优美"好理解。但"意境的壮阔"不要说对学生就是对教师来说也是...
散文是什么
答:
五月的青岛
小型的复活 宗月大师 四位先生 青蓉略记 朱自清散文集 1、《序》 2、 《匆匆》 3、 《歌声》 4、 《浆声灯影里的秦淮河》 5、 《温州的踪迹》 6、 《背影》 7、 《航船的文明》 8、 《荷塘月色》 9、 《女人》 10、 《<梅花>后记》 11、 《白种人——上帝的骄子》 12、 《怀魏握...
五月的青岛
阅读答案
答:
二. 语段阅读。因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。
樱花一开,青岛的风、雾也挡不住草木的生长了
。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着开放,墙角路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了,小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地...
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