五月的青岛阅读答案

Question

文章略！
问题是：
1，老舍先生在本文中为我们描绘了两幅画，你认为是哪两幅画？请分别概括其大意。
2，请细读第3段，在文中横线上填上一句恰当的诗句（"__________"，必定是在那小岛上。 )，是上下文衔接自然。
3，请分别按照要求为文中A.B两处的句子词语做批注。
A处（小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成儿团）从内容.表达效果等角度赏析。________________________________
B处（“春深似海”）从意义作用两方面作批注。___________________
4,比较探究：阅读朱自清《春》中的这段文字，然后在上文中画出与其句式相似的句子，归纳其局势特点，并任选一例谈谈其表达效果。
《春》坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。____________________________________

以上就是全部问题帮忙解答谢谢！！！！！

Answer 1

围墙既矮，藤萝往往 墙把花穗儿 院外， 一街的香气。

2. 绿， ， ， ， ， ，各种的绿色， 着， 着，

着， 着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。

3. 这里是初春浅夏的 ，风里带着春寒，而花草山水又似初夏， ……

二. 语段阅读。

因为青岛的节气晚，所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风、雾也挡不住草木的生长了。海棠，丁香，桃，梨，苹果，藤萝，杜鹃，都争着开放，墙角路旁也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草：围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱，丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。

山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。

① 青岛的人怎能忘下海呢。② 不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别的绿，特别的可爱；也许是因为人们心里痛快吧？③ 看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。④ 绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。 ⑤ 风不凉，波不高，船缓缓的走，燕低低的飞，街上的花香与海上的咸味混到一处，浪漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海！⑥欢喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那将能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看见一些桃花。⑦ 人面桃花相映红，必定是在那小岛上。

1. 青岛樱花四月下旬才开的原因是：

2. 继樱花开放的是：

3. 岛上的花与花香除了写公园里的，还写了 的花草。其中对藤萝的描绘用

、 、 三个字把它写活了。

4. 本语段第3节层次划分正确的一项是：（ ）

A. ① / ②③④⑤⑥ / ⑦ B. ①②③ / ④⑤⑥ / ⑦

C. ①② / ③④⑤ / ⑥⑦ D. ①② / ③④ / ⑤⑥⑦

5. 语段中划线的句子运用的修辞方法是：（ ）

A. 排比 比喻 B. 反复 拟人 C. 排比 夸张 D. 反复 夸张

6. 第3节中两个“春深似海”，用法理解正确的一项是：（ ）

A. 这两个“春深似海”都是运用成语，突出绿的广阔无限。

B. 这两个都是直接描写，突出说明春意的深浓。

C. 第一个是运用成语，突出了春色的广阔无限，第二个是直接描写，突出了春意的深浓。

D. 第一个是直接描写，突出春色像海一样绿，第二个运用成语，突出春意的广阔无限。

7. 本语段第1节主要写 ，第3节主要写 （各用一个字概括）

8. 本语段运用的表达方式是：（ ）

A. 记叙与描写相结合 B. 夹叙夹议

C. 描写与说明相结合 D. 在描写中抒情、议论

三. 阅读下面的语段，完成文后练习。

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。看着看着，这件花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小小山太秀气。（节选自《济南的冬天》）

1. 这段文字主要是描写济南冬天的

A. 雪 B. 树 C. 山 D. 风

2. 作者观察的对象依次是 、 、 、 。

3. 这段景物描写表达了作者怎样的感情？

4. 这段结束写道：那些小山太秀气。请你联系“秀气”一词，说说本段文字的语言表达上用了哪些修辞手法，这样写有什么作用。

【试题答案】

一. 见课文

二. 语段阅读。

1. 节气晚 2. 海棠，丁香，桃，梨…… 3. 路旁人家；顺；悬；散

4. C 5. C 6. C 7. 花；绿 8. D

三. 阅读下面的语段，完成文后练习。

1. C 2. 矮松；山尖；山坡；山腰

3. 对济南的冬天雪后景物的赞美。

4. 本段把山上的矮松比喻成日本的看护妇，并将雪后的山拟人化，“山们”有“更美的肌肤”、“穿上一件带水纹的花衣”，在夕阳的斜射下“害了羞”，所以山“太秀气”。这样，将比喻和拟人套用，既生动形象又令人想象，拓宽了散文的意境，使意境更美；同时也鲜明突出地表达了作者的赞美之情。因此，感染力强，表达效果显著。

Answer 2

http://zhidao.baidu.com/question/27126073.html?si=7