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人教版九年级化学教学设计
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化学
《燃料的合理利用与开发》教案【三篇】
答:
2.通过实验和讨论逐步养成善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。 数学重、难点及突破 重点:1.燃料燃烧对空气的影响。 2.新能源、新燃料的开发和利用。 难点:1.对燃料燃烧产物的分析。 2.新能源、新燃料的开发和利用。
教学
过程 一、导课(约5分钟) 教师活动学生活动
设计
意图 导入:近年来人类...
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化学
教案三篇
答:
【教师引导】出示硫与氧气点燃生成二氧化硫以及过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气的文字表达式以及
化学
反应式,请同学们再次进行小组讨论,思考“在化学反应前后,反应物与生成物相比,分子是否发生变化,原子是否发生变化,元素是否发生变化”。 【学生小组讨论后回答】在化学反应前后,分子发生变化,原子种类不变,元素...
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化学
《水的组成》教案
答:
本节我们主要研究了水的物理性质,水的组成以及水的
化学
式的确定。通过学习同学们不仅要了解这些知识,更重要的是要从学习中体会到要想掌握一门科学知识,必须有一丝不苟的严谨的学习态度,更要有实事求是勇于探索的精神。 水的组成
教学设计
教学目标 知识与技能 认识水的组成,了解并区分单质和化合物。 过程与方法 1...
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化学
《人类重要的营养物质》教案
答:
(1)意识到
化学
与生活有着密切的关系,在此基础上发展学习化学的兴趣。 (2)使学生更加热爱生命,能养成良好的生活习惯,以促使自己健康地成长。
教学
重难点 【教学重点】 1.蛋白质在人体中的主要作用。 2.学生视野的拓宽。 【教学难点】 1.了解营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。 2.了解合理安排饮食的重...
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化学
《溶液的形成》教案
答:
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化学
《溶液的形成》教案
教学
目标 知识与技能: (1)认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质的概念。 (2)知道一些常见的乳化现象。 (3)探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。 (4)了解溶液在生产和生活中的重要作用。 过程与方法: (1)学习科学研究和科学实验的方法,观察,记录。分析实验现象。 (...
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化学
《酸和碱的中和反应》教案
答:
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化学
《酸和碱的中和反应》教案
教学
目标 1.熟记pH和溶液酸碱度、酸碱性的关系; 2.会使用pH试纸测溶液的pH; 3.了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。 教学重难点 【教学重点】 用pH试纸检验溶液的酸碱性。 【教学难点】 区分溶液的酸碱性与酸碱度。 教学过程 学习指导一:溶液的酸碱度的表示...
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化学
《金属的化学性质》教案
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化学
《金属的化学性质》教案
教学
目标 知识与技能 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应现象。 2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应;能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 过程与方法 1.认识科学探究的基本过程,能进行初步的探究活动。 2.课堂中,教师...
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化学
《燃烧和灭火》教案
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化学
《燃烧和灭火》教案
教学
目标 知识与技能 1.知道爆炸的含义。 2.了解一些易燃物、易爆物的安全常识。 过程与方法 能合理运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中一些简单的防火、防爆问题。 情感、态度与价值观 通过学习,逐步建立防火、防爆的意识。 教学重难点 重点 爆炸的含义;一些易燃物、...
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《如何正确书写化学方程式》教案
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《如何正确书写化学方程式》教案
教学
目标 一.知识教学点 1.化学方程式的概念。 2.化学方程式的书写原则和书写方法。 3.化学方程式的含义和读法。 教学重难点 1.重点:(1)化学方程式的含义。 (2)正确书写化学方程式。 2.难点:化学方程式的配平。 教学工具 多媒体 教学过程 (一)明确目标 (二...
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化学
《化学式与化合价》教案
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化学
《化学式与化合价》教案
教学
目标 知识与技能 了解相对分子质量的含义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 过程与方法 通过讨论交流,培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力。 情感、态度与价值观 通过讨论交流,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。 教学...
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