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初中九年级化学教案全人教版
人教版九年级
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化学
《燃料的合理利用与开发》
教案
【三篇】
答:
(一)
化学
反应中的能量变化 师:我们都知道燃料燃烧时产生了热量,是不是只有通过燃烧才能获得能量的呢?下面我们来做教材上的实验7-3。 师:实验说明了什么? 生:说明了生石灰与水反应会放出热量。 师:这种化学反应放热现象在许多化学反应中都会发生,大家请思考: (1)化学反应都是放出能量的吗?请举出生活中你见过...
人教版九年级
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化学教案
三篇
答:
内容二:
化学
反应前后元素种类不变 【播放动画】向学生展示一段水电解生成氢气和氧气的微观实验动画图,让学生仔细观察并思考动画中在化学反应前后哪些量没有发生改变。 【学生回答】在化学反应前后均含有氧元素和氢元素。 【教师引导】出示硫与氧气点燃生成二氧化硫以及过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气的文字表...
初三
上册
化学教案
答:
初三
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化学教案
【篇1】 教学目标 联系自然界的生命活动,认识二氧化碳的重要性; 通过课堂演示实验,了解二氧化碳的物理性质和用途; 通过实验及实验分析,掌握二氧化碳的化学性质; 联系生活实际,了解石灰石的用途。 能力目标 学习通过实验认识物质性质的方法; 提高实验探究能力。 情感目标 培养学生从生活视角观察二氧化碳的存...
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化学
《水的组成》
教案
答:
水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 [讲述]:所以水电解的反应用
化学
式表示为: [板书]: 通电 h2o ——→ h2↑ + o2↑ [讲解]:这个反应也证明了这样一个理论:分子可以分成原子,而原子不能再分,原子是化学变化中的最小微粒。 [练习]:第49页第l题。 课后小结 本节我们主要研究了水的物理性质,水的组成...
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化学
《燃料的合理利用与开发》
教案
【三篇】
答:
一、教学目标 知识与技能:1. 了解化石燃料的种类及其在人类生活中的作用。2. 认识化石燃料的不可再生性,理解合理开采和节约使用的重要性。3. 掌握
化学
反应中的能量变化,了解燃料充分燃烧的意义。过程与方法:通过实验和探究活动,提升学生对科学探究过程的理解和体验。情感态度与价值观:1. 培养学生对...
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化学
《二氧化碳和一氧化碳》
教案
答:
人教版九年级
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化学
《二氧化碳和一氧化碳》
教案
教学目标 知识与技能 1.通过实验探究,了解二氧化碳的性质。 2.能设计和完成一些简单的化学实验,表达所观察到的实验现象,分析实验结论。 过程与方法 1.通过探究二氧化碳的化学性质,使学生经历科学探究的基本过程。 2.通过实验,体验对实验现象进行分析、推理,以及得出结论...
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化学
《燃烧和灭火》
教案
答:
人教版九年级
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化学
《燃烧和灭火》
教案
教学目标 知识与技能 1.知道爆炸的含义。 2.了解一些易燃物、易爆物的安全常识。 过程与方法 能合理运用燃烧的知识和灭火的原理解决日常生活中一些简单的防火、防爆问题。 情感、态度与价值观 通过学习,逐步建立防火、防爆的意识。 教学重难点 重点 爆炸的含义;一些易燃物、...
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化学
《利用化学方程式的简单计算》
教案
答:
人教版九年级
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化学
《利用化学方程式的简单计算》
教案
教学目标 1.知识技能 初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。 2.过程方法 通过化学方程式中物质间的质量比,初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系。 3.情感态度价值观 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 教学...
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化学
《酸和碱的中和反应》
教案
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化学
《酸和碱的中和反应》
教案
教学目标 1.熟记pH和溶液酸碱度、酸碱性的关系; 2.会使用pH试纸测溶液的pH; 3.了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。 教学重难点 【教学重点】 用pH试纸检验溶液的酸碱性。 【教学难点】 区分溶液的酸碱性与酸碱度。 教学过程 学习指导一:溶液的酸碱度的表示...
人教版九年级
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化学
《如何正确书写化学方程式》
教案
答:
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教案
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化学
《如何正确书写化学方程式》教案 教学目标 一.知识教学点 1.化学方程式的概念。 2.化学方程式的书写原则和书写方法。 3.化学方程式的含义和读法。 教学重难点 1.重点:(1)化学方程式的含义。 (2)正确书写化学方程式。 2.难点:化学方程式的配平。 教学工具 多媒体...
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