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人教版四年级上册五单元语文
人教版
小学
语文四年级上册
第
五单元
作文怎样写
答:
大家好,我是颐和园的一个小小导游。今天,我将给你们介绍世界遗产之一,那就是——美丽的颐和园。大家请跟我来,只要走进颐和园的大门,绕过大殿,就来到了有名的长廊。看,这条长廊有七百多米长,被分为273间,每一间的横监上都画着五彩的画。如:花草树木,人物,风景等上面的几万幅画没有哪两幅...
人教版
小学
语文四年级上册
第
五单元
作文怎样写
答:
我看到这样一幅漫画:两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上.突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说:“这是谁干的坏事,真不讲公德.”“我来把这些垃圾收拾起来,你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了.”于是小女孩动手收拾起来,小男孩在一边不时地...
四年级上册语文人教版
第
五单元
习作评语自评怎么写
答:
关于
四年级上册语文人教版
第
五单元
习作评语自评怎么写如下:1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。2、陈冰倩在老师心目中,你总是默默无闻,不过对待学习,你是个认真的人。但你的学习成绩总不能稳中求升。老师希望你多吸收好同学的经验,努力把成绩提高上去!3、巧妙地运用...
四年级上册语文
第
五单元
作文400字
答:
四年级上册语文
第
五单元
作文400字写法如下:范文一 记得一天晚上,我刚刚走进美好的梦乡,却觉得脚又痒又痛。原来是讨厌的蚊子,在我的脚上咬了一个红彤彤的大包子。打扰了我的美梦,我决定与蚊子大战一场!为了消灭蚊子,我不惜一切地端着蚊香盘,满屋子跑来跑去,一直到气喘吁吁,累到在床上,蚊子...
四年级语文上册人教版
第
五单元
修改病句
答:
四年级语文上册人教版
第
五单元
修改病句的方法如下:1、检查句子结构:首先,学生们应该检查句子的主谓宾结构是否完整,是否存在主语缺失或谓语缺失的情况。2、检查词语搭配:学生们应该注意词语之间的搭配是否得当。例如,“提高”应该与“能力”、“水平”等词语搭配使用,而不是与“思想”搭配使用。3、检查...
人教版四年级上册语文
各
单元
作文有哪些
答:
小学4年级上册语文
第
4单元
作文:邻居家的小狗 小学4年级上册语文第4单元作文:可爱的小狗 小学
四年级上册语文
第
四单元
作文:喜欢的小动物400字_小 小学四年级上册语文第四单元作文:喜欢的小动物_企鹅 小学四年级上册语文第四单元作文:喜欢的小动物350字_小 更多 小学四年级上册语文第
五单元
作文大全 小学4年级上册语文...
人教版
小学
四年级语文
课本目录
答:
四年级上册
第一
单元
1 观潮 2 走月亮 3 现代诗二首 秋晚的江上 花牛歌 4* 繁星 口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方
语文
园地 第二单元
5
一个豆荚里的五粒豆 6 蝙蝠和雷达 7 呼风唤雨的世纪 8* 蝴蝶的家 习作:小小“动物园”语文园地 第三单元 9 古诗三首 暮江吟 题西...
人教版四年级语文上册
的考点是什么?
答:
现就
四年级上册
进行简要的梳理,完成教材的整体把握。 第一
单元
:自然奇观(感受大自然的“奇”:壮观、壮丽、奇异、奇丽) 1.理解课文所描写的景观的特点,读中感悟作者的生动描写,体会作者热爱自然、感叹自然的思想感情。 2.方法:边读边抓住语句想象的阅读方法;边读边提问深入理解的方法;查找资料补充理解的方法引导...
四年级语文
要素的梳理
答:
四年级语文要素的梳理如下:
四年级上册
一
单元语文
要素:边读边想象画面,感受自然之美。推荐一个好地方,写清楚推荐的理由。四年级上册二单元语文要素:尝试从不同的角度去思考,提出自己的问题。写一个人,注意把印象最深的地方写出来。四年级上册三单元语文要素:体会文章生动的表达,感受作者连续细致的...
四年级上册人教版语文
指导丛书
单元
测试五答案
答:
一、打仗 肩膀 葱郁 雕刻 堤岸 二、ning kan shuai yun liao fang 三、A 四、碧 爽 姿 誉 梧 魄 征 试 五、爱护 保护 遵守 维护 壮丽 雄壮 壮举 强壮 六、A 七、B 八、1、对2、对3、错4、对 九、1、(1)昆明湖的风景多么优美啊!(2)风景多...
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