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人教版认识钟表教案一年级
小学
一年级
数学《
认识钟表
》
教案
答:
【篇一】小学
一年级
数学《
认识钟表
》
教案
教学目标: 1、使学生在具体的活动中,初步认识钟面,知道短针是时针,长针是分针,认识钟面上的整时和接近整时的时刻。 2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中,发展数学思考能力,建立初步的时间观念,初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。 教学重难点: 教学重点:认...
小学
一年级
数学《
认识钟表
》
教学设计
答:
【篇一】小学
一年级
数学《
认识钟表
》
教学设计
教学内容:
人教版
小学数学一年级上册第84——-87页 教学目标: 1、认识钟面,知道钟面上的12个数字、时针、分针;学生结合经验学会看整时,知道整时的两种记录方法。 2、通过观察、比较、操作、交流等活动,培养学生的抽象的思维能力,合作、交流的意识,体验学习数学的乐趣。
一年级
数学《
认识钟表
》
教案
答:
五、帮助幼儿理解
钟表
的功能,培养幼儿爱惜时间的好习惯 1、师:小朋友,你们家里有钟表吗?你还在什么地方看见过钟表?为什么那么多的地方都要用到钟表呢? 2、教师归纳:钟表是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯。小朋友
认识
了钟,就可以按时起床,按时上幼儿...
小学
一年级
《
认识钟表
》
教案
、教学反思及说课稿
答:
教学重点是认识整时、记录整时,教学难点是特殊时刻的认识。 我们学校数学组全体成员进行了校级公开课展示。 我讲解的是《
认识钟表
》这一节课,现把本节课的教学反思总结如下: 1、多媒体课件是帮助老师达成教学目标的工具,而不是的途径,教师不应该完完全全被课件所牵引。对于一个游刃有余的专家型的教师来说,课件应...
小学
一年级
上册数学
钟表
的
认识教案
模板
答:
小学
一年级
上册数学
钟表
的
认识教案
范文一 教学目标 1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。 2.培养学生的观察能力。 3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。 教学内容 教科书第91~93页。 教具、学具准备 实物钟表、实物投影、微机课件;学生每人一个实物钟表、每人一张作息表、一张有四个时刻的作业纸。
小学
一年级
《
认识钟表
》
教案
、教学反思及说课稿
答:
一、说教材 《
认识钟表
》是
人教版一年级
数学上册第八单元的内容,旨在让学生建立时间概念。二、说教法学法 采用愉快式教学方法,创设情境,引导学生通过观察、操作交流等方式学习。三、说教学过程 1. 创设情境:通过动画人物和谜语引入钟表主题,激发学生兴趣。2. 认识钟面:让学生观察自己的小闹钟,了解钟...
小学
一年级认识钟表教案
答:
认识钟表
教学内容:教科书第84~85页教学目标:1、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。2、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。3、建立时间观念,从小养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。4、体会数学与生活的密切联系,发展初步的数学应用意识。教学重点:掌握认识整时的方法。教学...
认识
时间
教案
答:
二、引导操作,探究新知一
认识
钟面刻度。 1.出示钟面:让学生观察
钟表
上的刻度,说出一共有多少个大格,每一个大格里有多少小格,每个大格的刻度所对应的数表示什么?教师对学生说明:时针转过一大格1小时,分针转1小格是1分钟。 2.让学生观察分针从刻度12转到刻度1,一共转过了多少小格,是多少分,刻度1可以表示几分...
一年级
数学上册第八单元
认识钟表
怎样备课
答:
1
. 结合学生的生活经验,让学生学会看
钟表
,会认读整时和半时。2. 培养学生的观察能力。3. 培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。教学重点:结合生活经验学会
认识
整时、半时。教学过程:一、 唱快乐歌,猜谜激趣,顺势导入。师:小朋友,今天老师给大家请来了一个好朋友。它呀,有三条腿...
小学
一年级认识钟表
下午一点怎么教
答:
1
、结合学生日常作息时间,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。2、结合生活经验学会看钟表,会认读整时、半时,体会整时过一点或差一点到整时。3、培养学生的观察能力。课程标准中相对的知识技能目标:能
认识钟表
,了解24时记法,结合自己的生活经验,体验时间的长短。小明的一天(1课时)...
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