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优秀的初中化学教学设计
初中化学教案
格式三篇
答:
九年级化学
《水》
教案
模板 重点:水对人类的影响及水的组成
教学设计
过程 本节课按一课时安排。但应在上课前一周给学生布置任务,由学生通过查阅文献,浏览相关网站,在充分准备的基础上进行展示活动,可以由学生采用自由组合的形式分成若干小组,展示自己的学习成果。 1.课前任务布置: (1)阅读课文,思考下列问题,提出...
二氧化碳的性质
优秀教学设计
答:
三、
教学设计
思路 第一步设计是从猜谜语开始,在课堂的一开始就抓住学生的注意力,这样可激发学生学习
化学
的热情。第二步让学生通过观察一瓶二氧化碳,得出二氧化碳的一些性质,,然后通过设计探究实验得出其余性质。第三步让学生从性质推用途。最后让学生谈收获。整个过程引导学生观察实验、分析现象、得出结论...
初中
新课程
化学优秀教学设计
与案例目录
答:
1.1 教学设计的基础概念 1.2 教学设计的理论依据 1.3 教学设计的实践路径 1.4 有效教学策略的选择与应用第二部分精彩纷呈的
优秀教学设计
案例:2.1 实验室探索:
化学
实践的魅力 2.2 空气:环境与科学的交汇点 2.3 水的净化:生活与科学的结合 2.4 微观视角:物质世界的奥秘 2.5 离...
初三
化学教案
:一氧化碳
答:
本节课的教学是九年义务教育
初中化学
中典型的元素化合物
的教学
,是高中学习的重要生长点。一氧化碳的性质不难理解,又有氢气、二氧化碳的性质作对比、铺垫,学习难度不大,有利于学生探究。内容紧密联系实际。此节内容与实际生活、生产联系紧密,有利于提高学生的探究兴趣。同时一氧化碳是学生初中学习的第一个有毒物质,是...
化学教学设计
课件(5篇)
答:
1.
化学教学设计
课件 我们教研组的全体老师虽然都有多年的化学教学经历,也都积累了一定经验,但面对课改的新教材,每个人都是新手。首先,我们认真参加县教育局组织的新教材培训,虽然在炎热的夏季,虽然路途遥远、交通不便,但我们都自始至终认真学习。接下来,我们通读全册教材,了解教材的总体脉络和布局,这对整体把握教...
九年级化学教学
案例
答:
习题的设计由易到难,体现了复分解反应知识的层次性和系统性,符合
初中
学生的认知规律,同时渗透
化学
知识与生活的联系,在分析、解决问题的过程中让学生感受化学就在我们身边,生活中处处有化学。 五、本课
教学设计
对我的启示 我认为教学设计的过程就是教师——教材——学生三者之间对话的过程,不但是对学生教育的过程,也是...
九年级化学
酸碱盐
教案
答:
一、
教学设计
思路:“酸碱盐”这部分知识系统性强,反应的规律突出,内容较多,历届中招考试中都占有非常大的比重。在陕西2015年中考试题中占 22分(约占总分值的44%)。出题一般难度较大、综合性较强。因此很有必要对酸碱盐进行专题复习。本节课改变了以往被动接受式的学习方式,在复习了“酸
的化学
性质、...
初中化学
溶解度说课稿
答:
初中化学
溶解度说课稿(二) 3.2溶液中教参注明是3课时,我们基本上是这样来分配这几块内容的:1.物质的溶解性及饱和溶液、不饱和溶液;2.物质的溶解度;3.物质从溶液中析出及溶液的组成和溶质质量分数。而第二课时物质的溶解度也是这一节的重点和难点,并且课堂
教学
的容量比较大,无论是老教材还是新教材上的流程都很...
化学试卷讲评课
教学设计
_
初中化学
试卷评讲课
教案
答:
化学
试卷讲评课
教学设计
刘颖 一、设计思想 试卷讲评课是以一种常见的题型,但以往在试卷讲评课中往往出现准备不足,平均用力,没有重点,面面俱到,从第一题按部就班地讲到最后一题,以教师的分析讲解为主。这样经常一节课下来,教师感觉讲了很多内容,但学生的收获不大。本学期我们化学组着手进行试卷讲评课的这一...
初中化学
新课程
教学设计
及教学案例研究目录
答:
第一部分,
教学设计
的基础理论,阐述了教学设计的含义,包括教学目标设定、教学策略选择,以及设计中所涉及的关键要素,如教学目标、教学内容、教学方法等。第二部分,详细列举了多个教学案例,从日常生活中
的化学
物质如“盐”和“CO2”,到物质构成、化学变化、社会影响和科学探究等多个主题。每个案例都包括...
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