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教学设计化学初中下册
九年级化学下册
《饱和溶液》优秀
教学设计
答:
九年级化学下册
《饱和溶液》优秀
教学设计
篇1 教学目标 1.掌握饱和溶液和不饱和溶液的概念 2.掌握饱和溶液与不饱和溶液相互转化的外界条件,对学生进行辩证唯物主义教育。 重点难点 饱和溶液的概念 实验用品 试管、酒精灯、试管夹、氯化钠、硝酸钾、蒸馏水,投影仪、投影卡片 教学过程 〔引言〕同学们知道,糖或...
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九年级下册化学
《人类重要的营养物质》
教案
答:
(1)意识到
化学
与生活有着密切的关系,在此基础上发展学习化学的兴趣。 (2)使学生更加热爱生命,能养成良好的生活习惯,以促使自己健康地成长。
教学
重难点 【教学重点】 1.蛋白质在人体中的主要作用。 2.学生视野的拓宽。 【教学难点】 1.了解营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。 2.了解合理安排饮食的重...
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九年级下册化学
《溶液的形成》
教案
答:
学生根据实验桌上准备的实验器材,
设计
实验,根据实验现象填写表格,得出结论(老师巡回指导)。 设计意图:学习对比实验方法。实验是
化学
学习的重要手段。 师生活动4:引导学生发现——溶质可以是固体、液体或气体;水是常见的溶剂;两种液体(不包括水在内)互溶时,将量多的作为溶剂,量少的作为溶质等内容。 设计意图:把握溶...
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九年级下册化学
《酸和碱的中和反应》
教案
答:
(5)写出该反应的
化学
方程式:NaOH+HCl NaCl+H2O。 【跟踪练习】 1.现有二氧化碳、铁丝、氧化铁、稀盐酸、稀硫酸、石灰水、烧碱,写出它们之间能发生中和反应的化学方程式。 2.实验室里某小组正在探究一个问题。根据
设计
方案,小英向试管中加入2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞,溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定...
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九年级下册化学
《金属的化学性质》
教案
答:
人教版
九年级下册化学
《金属的化学性质》
教案
教学
目标 知识与技能 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应现象。 2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应;能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 过程与方法 1.认识科学探究的基本过程,能进行初步的探究活动。 2.课堂中,教师...
九年级化学下册
《几种常见的酸》优秀
教学设计
答:
[
教学
手段] 投影仪 [教学程序
设计
][复习]盐酸有哪些
化学
性质呢?[设疑] 硫酸作为一种酸,是否具有与盐酸相似的化学性质?[展示] 稀硫酸和浓硫酸 [归纳硫酸的物理性质][板书] 三、硫酸 1. 物理性质:无色粘稠油壮液体,不易挥发,密度比水大。[实验] 将浓硫酸放在瓶塞内有水珠的密闭容器中,...
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九年级下册化学
《有机合成材料》
教案
答:
人教版
九年级下册化学
《有机合成材料》
教案
教学
目标 知识与技能: 1、知道常见的塑料、合成纤维和合成橡胶的性能及其应用; 2、了解使用合成材料对人和环境的影响,认识“白色污染”及其危害、解决的方法。 过程与方法: 通过塑料性质的探究体验和区分棉纤维、羊毛纤维、合成纤维的实验,让学生知道区分不同塑料、不同纤维...
九年级化学下册
《几种常见的酸》
教学设计
答:
教学
内容:几种常见的酸教学目的:1、了解几种常见酸:HCl、H2SO4、HNO32、了解酸的分类与命名,了解PH,了解酸碱指示剂的作用3、进行
化学
安全知识教育教学重点:溶液的PH教学难点:酸的命名教学过程:一:复习引入酸的定义及电离方程式二:新授:1、分别出示一瓶盐酸、硫酸、硝酸,介绍其物理性质2、...
初中化学教案
格式三篇
答:
九年级化学
《空气》
教案
模板 目的: 1. 使学生了解空气的组成。 2. 使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。 3. 使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。 4. 初步培养学生的观察能力;查阅搜集资料的技能;表达与交流能力;为学生提供展示特长和才干的机会。 重点:增强环保意识。 课时:1课时 准备: 1....
人教版
九年级下册化学
《有机合成材料》
教案
答:
下面是人教版
九年级下册化学
《有机合成材料》
教案
的内容,经过修改和润色,以提高内容质量和条理性。每项内容后面有对应的编号,以方便学习和复习。1.
教学
目标 - 知识与技能:了解常见的塑料、合成纤维和合成橡胶的性能及其应用(编号1-1)。- 过程与方法:通过实验和实践活动,学会区分不同塑料、不同...
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