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优秀语文教师教学理念
窦桂梅的
教学理念
答:
窦桂梅的
教学理念
是“三个超越”:即“学好教材,超越教材;立足课堂、超越课堂;尊重
教师
,超越教师”。儿童立场——儿童站在课堂正中央。尊重儿童的独特感受,张扬个性、提高参与意识,真正成为课堂的主人。整合思维——充分运用
语文
自身整合特点,整合阅读资源、生活资源和文化资源,密切联系儿童社会生活、情...
新时代
语文教学
要树立怎样的
教学理念
答:
所以
教师
要处理好师生平等、民主、和谐的关系,营造良好的
教学
氛围,围绕教学目标共同进行
教与学
。要确定学生的主体作用和教师的主导作用,学生是学习的主体,教师是教学过程的组织者、指导者及学生学习的帮助者、促进者,使学生感觉教师是和他们一起学习、一起探索、一起研究,是朋友。这样,创新能力就会在...
优秀语文老师的
课堂应该是什么样子的呢?
答:
教师
理想中的课堂应该是:和谐活跃的课堂氛围,井然有序地
教学
流程,张弛有度的教学节奏,启智质疑的小组讨论,逻辑思辩的见解陈述,简明扼要的归纳总结,恰如其分的拓展延伸,强能固基的适度练习,自主研学的持续跟进。一、营造课堂气氛,激发创新意识。赞可夫曾经说过:“只有学生处于欢愉中,情绪高涨...
优秀教师
的
教学理念
和教学方法
答:
优秀教师的
教学理念
有很多:教育,要有理想。教育,要有思想。教育,要有信念。教育,要有追求。还有我工作,我辛苦,我进步,我快乐。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。一个
优秀教师教学
方法就是严师出高徒,越严格的老师教出来的学生就是越好的。看你是教什么学科的老师了,首先你老师当天讲...
如何教好小学
语文老师
要如何重视
答:
2、重视课堂师生的互动:教学的过程是一个师生知识互动、情感交流的过程,在这个过程中,提问发挥着不可或缺的作用。用提问来指导学生学习课文,这是当前
语文教学
比较流行的一种方法。3、重视
教师教学
风格的养成:“亲其师则重其道”,教师个人魅力、教学风格对于学生的影响是很大的,需要教师们的注意,...
初中
语文教学理念
答:
一、营造宽松和谐的课堂氛围传统的应试教育
理念
下,
语文教师
在
教学
中往往采用填鸭式的方法,初中语文课堂表现出学生负担重,学习效率低的现象。人类所处的环境对于他发挥各项潜能具有很大的帮助,因此,宽松和谐的课堂氛围有助于学生想象力的发挥和语文阅读理解能力的提高。在课堂上,教师要落实学生在课堂上的...
钱梦龙的
教学理念
答:
从教一开始就有这样雄心壮志的钱梦龙,在不断的理论联系实际中悉心研究、实践、探寻着
语文教学
的特殊规律。1956年,只有四年教龄、初中文化的钱梦龙成了高中
语文教师
,写出了生平第一篇教学论文《语文教学必须打破常规》。同年,27岁的他被评为嘉定县首届
优秀教师
。上世纪70年代末,钱梦龙提出了“基本式教学...
山东省高中
语文
课堂
教学
基本要求坚持的基本原则
答:
新课程的最新
理念
强调,
教学
过程是一个双主体互动的过程,
教师
和学生都要发挥自己的主体作用,并尊重彼此的主体性。师生之间和学生彼此之间是一种主体性关系。因此,高中
语文
课堂要充分培养学生酌主体意识,让学生充分认识自己是学习的主体,有积极学习的情感,能够自觉、刻苦、主动地学习,使学生具有自主学习...
如何在高中
语文教学
中落实新课程
理念
答:
1如何在高中
语文教学
中落实新课程
理念
以合作学习为手段,共同提高学习效果1.有意识的创设问题情境,让学生合作学习。
教师
有意识的为学生创设问题情境,让学生发现问题、提出问题,在此基础上进行小组合作学习,让学生全员参与到分析、解决问题的过程中。在课堂上,合作学习的主要方式是小组合作,学习小组的确立一般是由前后桌...
务
教学
之本,悟乐学之道 ——如何做一名
优秀教师
答:
由一名
语文老师
准备一节语文教育名家的
优秀教学
案例,进行细致地研读、准备。在每月单周的周三上午第三节开始针对自己学习到的名家的教学设计
理念
及课堂设计流程,自己的反思感悟进行分享,全组成员参与研讨,共同学习,认识名家的教学风格。通过研读名家、学习名家,再次组织教师进行“同课异构”。进而提高
语文教师
课堂教学设计...
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