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估一估计算题
先
估一估
积是多少,再列竖式,45乘以30?
答:
小学数学
估算
类型题。在估算过程中,对于加法、减法、乘法,一般按照四舍五入的方法,将接近整十、整百……的数,改写成整十、整百……,然后进行估算。对于这道题,45×30 ≈50×30 =1500 竖式计算如下:45×30=1350
319+68先
估一估
再列竖式
计算
咋算的?
答:
解析竖式步骤319+68 解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进
1
,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:9+8=7 向高位进1 步骤二:1+6+1=8 步骤三:3+0=3 根据以上
计算
步骤组合计算结果为387 验算:387-68=319 估算值:320+70=390 ...
6.先
估一估
下面各题商的整数部分是多少,再
计算
4.83233.0
答:
这道题答案解析如下:4.83÷23所得商的整数部分
估计
是0;3.09÷
1
.5所得商的整数部分估计是2;0.14÷0.08所得商的整数部分估计是1,故答案为:0.39;1.04;68。考点:整数的除法及应用,数的估算,专题:运算顺序及法则。分析:三位数除以一位数,如果被除数的第一位数小于除数,那么商是两位...
先
估一估
,再
计算
78x49等于多少?
答:
所以
估算
就是80X50约4000。真算的话就用78X50-78=3900-78=3822
小明七天喝了21盒牛奶,照这样
计算
,
估一估
小明29天能喝完100盒牛奶吗...
答:
依题意列式
计算
21÷7×29 解题思路:应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:21÷7×29 =3×29 =87 答:29天喝了87盒,喝不完100盒牛奶 ...
估一估
,哪片叶子上的商最接近花蕊上的数,涂上绿色
答:
所以676÷26的商最接近27.(2)256÷16,商是16;231÷11,把231看做230,把11看做10,所以230÷10=23,所以256÷16的商最接近18.(3)176÷11,把176看做170,把11看做10,170÷10=17;576÷16,把576看做600,把16看做20,600÷20=30,所以176÷11的商最接近15.故涂色如下:...
丽丽想
估一估
从家到学校有多少米,从家到学校大约600步
答:
根据
题目
,我们可以建立以下数学模型:总距离(米)=x× y。在这个问题中,y=600步,小学生通常每步的平均长度为0.5米左右。所以总距离=0.5×600。
计算
结果为300米。所以丽丽从家到学校的距离大约为300米。距离类应用题的计算技巧:
1
、利用公式计算:在距离类应用题中,常用的公式包括速度=距离÷...
...完成计划面积的四成请你
估一估
,该市。计划插播中稻面积是多少...
答:
某市三夏时节插播中稻60.3万亩,完成计划面积的四成。请你
估一估
,该市计划插播中稻面积是多少亩?解:根据题意列出
计算
式是:60.3 ÷40 =60.3 ÷0.4 =150.75亩.答:该市计划种植150.75亩中稻。
怎样解答数量单位
估一估
的问题呢?
答:
估一估
的数学题用四舍五入法来做。四舍五入:0,1,2,3,4,均不进位,5,6,7,8,9,进位。去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加这样得到的近似值为过剩近似值。数量单位
估计
法:用实际生活中的物体去感知数量单位,实际体验数据的大小多少。相关
例题
:9、一套车票和门票 49 ...
37×5先
估一估
再列竖式
计算
应该怎么列式
答:
37×5先
估一估
,
计算
:37×5=185。竖式:乘法竖式计算要注意问题:两个数的最后一位要对齐。尽量把数字多的数写在上面,数字少的数写在下面,以减少乘的次数。
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