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假设法解分数应用题
六年级
分数应用题
答:
有两块地共72亩,第一块的五分之二和第二块地的九分之五种西红柿,两块地余下的共有39亩种茄子。第一块的多少亩(用
假设法
)如果两块地都是用2/5种西红柿,应该剩下72×3/5=43.2亩 (43.2-39)÷(5/9-2/5)=27亩 第二块的 第一块是72-27=45亩 某车间原有职工54名,其中...
这是一道
应用题
答:
(1- 2/7)X = 540-X-60 5X=3780-7X-420 12X=3360 X=280 540-280=260 甲280元 乙260元
有一道关于小学数学
分数应用题
怎么解?
答:
第一种可以把8分解成2和6,用42减2等于40,再去40减6,40减6可以用破十法。第二种是从42里先提出10,用10-8=2,在用32+2=34。
应用题
的解题思路:(1)替代法有些应用题,给出两个或两个以上的的未知量的关系,要求求这些未知量,思考的时候,可以根据题中所给的条件,用一个未知量代替...
六年级较复杂的
分数应用题
答:
设含有金x 克,含有银 770 - x 克 x(1-1/19) + (770-x)*(1- 1/10) = 720 克 后面的你会解了吧呵呵
奥数
分数应用题
答:
第二杯中有水9又11分之1匙 两杯比例一样。思路 第二杯加上1匙酒之后共有液体11匙,因为混合均匀,取出一匙时相当于取出1/11匙的酒倒回第一杯,故第一杯中有酒9又11分之1匙。取出1/11匙酒之后,第二杯中剩酒10/11匙,那么还有水10-10/11=9又11分之1匙。所以是比例一样的。
用
假设法解分数应用题
(要过程) 急急急急急!!!12点之前能不能回复啊...
答:
1答案
假设
彩色电视机为 黑白电视机则为(1-1/9)再减5台 因为黑白电视机与彩色电视机共计250台 所以彩色电视机数量为(250+5)/(1+8/9)=135台黑白电视机数量为250-135=115台 其他类似
一道
应用题
答:
男生70、女生30 解:平均每个男生比全班平均分少63-60=3;平均每个女生比全班平均分多70-63=7;两者比例3:7,全班平均分是63,则比平均分多出的总
分数
应等于比平均分少了的总分数。男生比女生应为7:3。男100*7/10=70
用
假设法解
百
分数应用题
,你会了吗
视频时间 05:45
小学数学
分数应用题
举一反三目录?
答:
对于小学数学中的
分数应用题
,我们提供一系列深入浅出的解题方法,帮助孩子们更好地理解和掌握。首先,通过第1讲的作图法,通过图形直观地理解分数问题,将抽象概念转化为具体图像。接着,第2讲的转化法教你如何将复杂的分数问题转化为更易于处理的形式,便于计算和解答。第3讲的
假设法
,教会学生在遇到...
几分之几的
应用题
答怎么写
答:
几分之几的应用题答怎么写。一、画线段图,可直观形象的找出
分数应用题
的数量关系 画线段图能将题目中抽象的数量关系,直观形象地表示出来,进行分析、推理和计算,从而降低解题难度。数形结合是研究数学问题的重要思想。二、转化法 转化是
解决
数学问题的重要方法,它是把某一个数学问题,通过适当的变化...
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