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全国实验说课一等奖
怎样在高中生物
实验说课
比赛中获
一等奖
答:
(1)取镜和放置:显微镜平时存放在柜或箱中,用时从柜中取出,右手紧握镜臂,左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的
实验
台上,镜座后端距桌边1-2寸为宜,便于坐着操作。(2)对光:用拇指和中指移动旋转器(切忌手持物镜移动),使低倍镜对准镜台的通光孔(当转动听到碰叩声时,说明物镜光...
种子发芽
实验说课
稿
答:
种子发芽
实验说课
稿1 教学目标:1、通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣;2、经历设计种子发芽实验的过程,学习用对比实验的方法观察、记录影响种子发言条件;3、了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划。教学重点:能设计种子发芽的实验。教学难点:会提出种子发芽...
幼儿园大班科学
实验
活动
说课
稿范文2020
答:
幼儿园大班科学
实验
活动
说课
稿范文一:奇妙的水 活动目标: 1、通过实验,了解浓度和水之间的关系,对科学现象感兴趣。 2、能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发...
宿迁市
实验说课
比赛奖项有哪些
答:
宿迁市
实验说课
比赛奖项有
一等奖
、二等奖和三等奖。1、一等奖:通常是对在比赛中表现最出色、得分最高的参赛者或团队颁发的奖项。2、二等奖:对于在比赛中表现优秀、得分较高的参赛者或团队颁发的奖项。3、三等奖:对于在比赛中表现良好、得分一般的参赛者或团队颁发的奖项。
初中数学优秀
一等奖说课
稿
答:
初中数学优秀
一等奖说课
稿1 各位评委: 早上好! 今天我说课的题目是,这节课所选用的教材为北师大版义务教育课程标准八年级教科书。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节教材是初中数学XXXX年级册的内容,是初中数学的重要内容之一。一方面,这是在学习了XXXX的基础上,对XXXX的进一步深入和拓展;另一方面,又为学习...
说课
稿评比
获奖
的有哪些人?
答:
第九届河北省
实验说课
比赛
获奖
名单:贾聪聪、王岩杰、黄元元、田利杰、王娜等。说课介绍如下:是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教,说课稿则重点说清...
高三物理
说课
稿优秀范文5篇
答:
3.高三物理
说课
稿优秀范文 一、地位 随着新课改的不断深入,课堂教学与教学评价方式都在悄然发生着变化。近年来中考试题越来越注重对
实验
探究的考查,考查方式、内容呈现多样化且臻于合理、科学。经分析可知这些探究题能联系基础知识点,不随意拔高,部分题目源于教材,但突出了探究的过程和方法,考查学生设计方案、数据处理...
幼儿园
说课
稿:火箭
答:
3.5 尝试四:
实验
“气球上天”幼儿放掉气球里的空气,观察气球上升的现象。讨论:气球上升的原因是空气从气球喷出,产生推力。3.6 小结:科学家利用这种原理让火箭飞上天。3.7 观看课件B和C,了解火箭的发射过程和原理。3.8 讨论:让幼儿分享他们想制造的火箭类型。3.9 延伸:尝试五 - 室外操作...
初中化学
实验
室制取二氧化碳
说课
稿
答:
初中化学
实验
室制取二氧化碳
说课
稿(一) 一、教材分析 1.地位和作用 本课题在整个化学学习过程中所占的地位十分重要,他是培育学生学习实验室中制取某种气体时,药品的选择、装置的设计、实验的 方法 等思路的最好的教材,上好本节课对学生今后学习元素化合价知识、化学基础实验及探究能力的培养,有着深远的影响。 中...
全国实验说课
分几
等奖
答:
三个。
全国实验说课
是具有三个等次的,是分有三个
等奖
的,是会通过评比进行颁发的,此课是指:依据内容、学生情况、实验环境,分析实验任务,陈述实验目标,讲述实验原理和方法设计;阐明实验理论依据;对实验教学进行反思。
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