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《手指》
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·合作探究】 一、连线。 chǔ——养尊处优 chǔ——处理 chù——用处 chù——处处 二、读一读,练习课文,理解句子。 1、这个句子运用了拟人修辞手法,写出了中指姿态美(或曲线优美)和性格高傲(或养...
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6.1.3第3课时数的认识(3)
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】: 【新发现·快乐准备】1、5006200400;500620.04万;50亿 2、24;15;64;6 3、2300;2;33 4、> = < = 5、0.75>0.755>3/4>7.5%>-0.75 【新
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·自主探究】6、填空。(1)2a-15 (2)1/5;1/8 (3)B;A;C;A;B;C (4)1/9;32 (5)...
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《藏戏》
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·合作探究】 一、给带点的字选择准确的读音,用“——”标出来。 吞噬(shìwū)招徕(láilài) 婀娜(ēō) 高僧(sēngzēng) 二、在括号里填上合适的词语。 (嘹亮)的歌声 (俊俏)的容貌 (倔强)的性格 (优美...
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1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一人 专心致志 ,一人 三心二意 ,结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意,不能三心二意 的道理。3、联系课文,写出下面句子的意思。为是其智弗若与?曰:非然也。是因为他(...
六年级下册人教版
数学
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作业本全部
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1、2.5.+16.十一分之五-六分之一.-2.5.-100.-0.1 2、(-16℃)(+35℃)(不用填)(+4℃)(-4℃)3、(1)、(-2000)(2)、-2+3胜五局(3)-1200(4)+330 4、(1)+1929m(2)+3196m(3)-400m P2 1、-4-2.5-0.5+0.5+2 2、2>1.5>0.5>-二分之...
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学子斋
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1、(1)正数:1/2 +3 4.55 506 +2.7 (2)负数:-5 -0.4 -3/4 -12 2、+10 -10 0 3、填空。(1)-1000 (2)+3000 支出3000元 (2)-6 +9 胜5场 (3)-11034 (4)-2 88 ...
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《各具特色的民居》
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·合作探究】 一、连线。 bì——避雨 pì——偏僻 xīng——家道兴旺 xìng——兴高采烈 二、圈出错别字并改正。 1、(俊)(峻) ( 园)(圆) 2、(流)(留) ( 敢)(感) 3、...
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《一夜的工作》
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·合作探究】 一、给带点的字选择正确的音节。 转(zhuàn)分(fèn) 数(shǔ) 数(shù) 二、再括号里填上合适的词语。 整理(记录稿) 修理(汽车) 检阅(队伍) 审阅(文件) 浏览(报纸) 游览(公园) 三、填空。 1、带点的词语...
跪求!!!
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作业古诗词背诵
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(古诗词背诵复习卷)(第84至86)问题补充: 从第六题做起,做到第十题。答案一:蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著二:第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第...
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《我最好的老师》
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·合作探究】 一、根据下面的意思写出四字成语。 1、出人意料 2、目瞪口呆 3、饶有趣味 4、侃侃而谈 二、读一读,是反问句的打“√”。 (1、2、3、5)均是反问句。 三、加标点。 1、(“ ,” , “ , 。”) 2...
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