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六年级数学不变量应用题例题
不变量应用题
怎么解
答:
甲乙两地相距100公里,一辆汽车以每小时50公里的速度从甲地开往乙地,需要几小时到达乙地?这里的路程、速度都属于
不变量
。根据路程÷速度=时间 列式计算如下,100÷50=2(小时)答:需2小时到达乙地。
小学
六年级数学
问题(
不变量
的分数
应用题
)
答:
服务处占圆面积的1-7/8=1/8.草地是服务处的7/8÷1/8=7倍.服务处占长方形面积的1-5/
6
=1/6.游乐场是服务处的5/6÷1/6=5倍.所以,服务处面积是 220÷(7-5)=110平方米 设服务处所占面积是x,那么草地就是7x,游乐场就是5x,7x-5x=220,x=110平方米。
五道关于浓度问题与分数
不变量
的
应用题
(有追加分100分,需要过程与正确...
答:
1.加盐=(100×20%-100×10%)÷(1-20%)=12.5克 2.盐=100×10%=10克 20%的盐水=10÷20%=50克 蒸发=100-50=50克 3.设加X克 20%*500+5%*X=15%(500+X)100+0.05X=75+0.15X 0.1X=25 X=250 需要加250克盐水 4.原分子=63÷(11-4)×4=36 原分母=63+36=99 原分...
应用题
某
六年级
男生人数是女生人数的4分之3,后来转进3名女生,这时男生...
答:
分析:设
不变量
男生为X,男生人数是女生的四分之三,即女生人数就是男生人数的三分之四,女生人数加上三人后的三分之二就是男生人数,列方程,得出原男女人数,最后得出现在全班总人数。解:设男生人数为X,那么原女生人数为4/3X 即 2/3(4/3X+3)=X 8/9X+2=X X=18 即原女生人数为24,...
不变量应用题
答:
1.甲原来的钱数是甲乙两人总钱数的3/(3+7)=3/10,现在是5/(5+4)=5/95/9-3/10=23/90 甲乙一共有:39÷23/90=3510/23 (元)(除不尽) 甲有:3510/23 ×3/10=1053/23(元)乙有:3510/23 ×7/10=2457/23(元))(请检查下题目有没问题,这儿除不尽,用分数表示)...
急!!!快!!!
六年级不变量应用题
,马上要了!!!
答:
2/3减3/5等于十五分之一 72除十五分之一等于1080(元)(解释:对应两除几分之几等于单位一)1080-72=1008元 1008+1080=2088元 2088乘三分之二等于1392 1392+1008+1080等于3480 我有一个公式,你会用上的:单位一×几分之几=对应量 对应量÷单位一=几分之一 对应量÷几分之几=单位一 ...
不变量应用题
男女人数的
答:
设男人数为X,女人数为Y X:Y=5:7 (X+4):Y=7:9 答案 X=45 Y=63
快!!!急!!!
六年级不变量应用题
,要和不变的,马上就要!!!
答:
分子ln(x^
6
+5x^3+7)=lnx^6+ln(1+5/x^3+7/x^6),分母ln(x^2-3x+4)=lnx^2+ln(1-3/x+4/x^2),然后分子分母同除以lnx,得原式=lim (6+ln(1+5/x^3+7/x^6)/lnx)/【2+ln(1-3/x+4/x^2)/lnx】=6/2=3.
抓“
不变量
”
应用题
求解
答:
先求出男工的 用140×(1-1/5)=112人 既然男工
不变
,所以现在的男工也是112人 因此,这时的男工占总人数的就用(1-1/3)这时的男工知道,是112÷(1-1/3)=168人 因为已知量,就用已知量÷已知量对应的分率=单位一,所以168就是单位一,也就是现在的总人数 用现在的总人数-以前的总...
快!!!急!!!
六年级不变量应用题
,马上就要!!!11
答:
第一次剩下的页数为X 解得X=420 所以小明已经读了X+20=440页
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