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六年级语文教研记录
如何抓好
语文
课堂教学
教研
活动
记录
答:
B.小结,文中的三个事例,都是紧紧围绕这段话进行论证的,可以说,第二自然段就是三个事例的(板书:总起)。(写上自然段序号)●过渡:按照平常的习惯,有总起,一般还会有——“总结”。看看,第六自然段是不是。(是)(3)了解三个事例的总结。(第6自然段)学习第六自然段。A.有几个...
小学
语文教研
活动总结
答:
2.抓好常规,
教研
组按学校要求和教研组计划要求,组织集体备课,开展教研活动,开展教学常规检查,每月安排3-4个
语文
教师进行备课、作业批改、教师听课、上课、进行检查
记录
,每月20日把检查结果报教研组汇总考核,教研组组长和备课组长负责抽查,每月公布考核结果,并报小学部进行考核。同时,每周四进行
教学研讨
,研讨有主题,有中...
小学
语文
校本
教研
的活动总结
答:
5.本学期,我组继续开展校园读书的活动,围绕“国韵诵读”这一
语文
教学特色,继续开展经典诵读活动,各
年级
继续抓好古诗文背诵、默写、国学启蒙教育、讲故事等工作,要求学生每天必诵读经典,语文老师利用黑板一角楷书撰写应背古诗、名句等经典(同年级一致),每周更换2次。让书香飘满校园,促进学生的整体阅读水平的提高。 6....
南正村小学
语文
教材研读比赛活动
记录
答:
3月28日上午第一节,南正村小学全体语文老师早早地来到多媒体教室,恭候即将开始的语文教材研读活动。上课铃一响,我们的
教研
活动就开始了。 首先上场的是六年级的左华玲老师,左老师利用课件对
六年级语文
下册教材进行了详细的研...
小学
语文教研
活动总结
答:
尤其七
年级
的两位老师在遇到教学过程中的问题,都积极向稍微老一些的教师请教,这些稍微老一些的教师可以说是毫不保留地将自己教学多年的经验要传授给他们。 6、继续开展每周听课、评课活动,加大听课
记录
和教案检查力度,认真做好每次大考的考试分析,形成更为浓厚的
教研
风气。(1)听课,要求每位老师每周至少听两节课,大...
语文教研
活动总结
答:
语文教研
活动总结 篇1 这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,我们
六年级语文
备课组能根据期初的教学工作计划,以新课程实验改革为契机,以全面推进素质教育为基点,牢固确立“追求崇高,和谐发展”的办学理念,坚持“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革...
小学
教研
活动简报
答:
在过去的这个学期里,我们
六年级语文教研
组根据学校提出的主题式教研活动要求,六位教师群策群力,相互学习,共同研讨,使主题式教研活动取得了较好的成绩。现将我组的研讨工作作如下汇报: 我们组确定的教研主题是——活用教材资源,有效指导作文 (一)发现问题,确立主题 众所周知,作文是学生语文能力的综合体现,作文教学...
怎样写作文主题
教研
活动
记录
答:
城西小学教研活动暨校本教研活动
记录
表 二 项目名称
六年级语文教研
活动:集体备课《真理诞生于一百个问号之后》 活动时间 2017.3.21 活动地址 六年级教师办公室 参与人员 周海鸥、金晓锚 、朱新英、谢海珍、厉孙 【教学预设】 一、开门见山,直接导入课题 齐读课题。 二、初读课文,感受篇章结构 1.自由朗读课文。
小学
语文
教师
教研
心得
答:
1、认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统继续在我校
语文教研
组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习,一起讨论,共同参与,发挥着传、帮、带的作用。每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、诊断、总结。其中许叶老师低
年级
教学课,教研组内...
小学
语文教研
组工作总结2022年5篇
答:
自20xx年起,由于学校领导和同事们对于我工作能力的肯定和信任,学校便安排我担任五年级语文教学工作,随后还任过几年
六年级语文
教学工作,我都未辜负过领导们的厚望,取得了良好的成绩。直至20xx年9月,我进入朝阳小学任教,校领导安排我担任三年级班主任兼语文教学工作。为了不辜负学校领导的厚望,一方面我主动同其他科任...
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