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关于智力的描述正确的是
关于智力的
发展,下列
描述正确的是
()
答:
【答案】:A 【答案】A。
解析:智力发展的速度具有先快后慢的趋势
,BD选项错误。智力的衰退象智力增长一样,不同性质的智力衰退速度也是不均衡的。不同人的智力衰退速度并不相同,一般说智力水平高,受教育程度高的人智力衰退的年龄推迟,而且衰退的速度也较为缓慢。C选项错误。
下列
关于智力
与创造力关系
的描述
,
正确的是
( )。
答:
故
正确
答案为C。
下列
关于智力
与创造力关系
的描述
,
正确的是
( )。
答:
【答案】:C 创造力与
智力的
关系并非线性关系。智力和创造力的基本关系表现为:低智商不可能具有高创造性:高智商可能有高创造性,也可能有低创造性,高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此,智力是创造力的必要非充分条件。
下面对晶体
智力的描述正确的是
()。
答:
【名师点晴】美国心理学家卡特尔,
将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态
。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀蚊。而晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力,是通过学习语言和其他经验而发展起来的。流体智力的发展与...
关于智力
水平和心理健康的说法,
正确的是
()
答:
关于智力
水平和心理健康的说法,
正确的是
() A.智力水平高,心理健康水平也高 B.智力水平高.心理健康水平则低 C.智力水平与心理健康的高低有显著相关 D.智力水平与心理健康的高低并无显著相关(正确答案) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
下列选项中,
关于
流体
智力
和晶体智力,说法
正确的是
( )。
答:
流体能力是指需要较少的专业知识,包括理解复杂关系和解决问题的能力,如对关系的认识,类比、演绎推理能力,形成抽象概念的能力等,与先天禀赋
有关
。一般人在20岁以后,流体能力发展达到顶峰,30岁以后将随年龄的增长而降低。根据题干
的描述
A项
正确
。B项:晶体能力是指获得语言、数学等知识的能力。它取决...
关于
老年人
智力
特点
描述正确的是
答:
1. 随着年龄的增长,人的生理结构和功能发生变化,智力也随之变化。这种智力老化是一种自然现象,老年人无需为此感到紧张、焦虑和烦恼。2.
智力的
不同方面变化是不一致的。有些方面可能会较早衰退,而有些则可能较晚衰退。与知识经验积累相关的智力方面,如常识、词汇等,随着年龄的增长,减退较晚,...
关于
老年人
智力
特点
描述正确的是
答:
智力的
不同方面变化是不同步的。有的衰退的早些,有的则衰退的晚些。凡是与知识经验的积累
有关
的智力方面,随年龄增长,减退较晚,有的甚至还有所提高,比如,常识、词汇等,这些智力称之为“晶态智力”,形容它像晶体固体一样,比较稳定,不太变化,它们都是后天获得的。另外,有一些与神经系统和感觉...
测试问答
答:
20.对
智力的描述正确的是
:()。 1.智力在童年期迅速增长 2.智力在青春期增长缓慢 3.智力约在25岁达到顶峰 4.老年期开始下降 4.90 11.SCL-90中,有9类因子结构,如( )。 1.疑病 2.社会内向 3.精神衰弱 4.偏执 12.使用罗夏测验时,( )提示被试者可能存在刻板的或不依习俗的思维。 1.整体反应 2.空白部分...
下列
关于智力
发展
描述
错误
的是
( )。
答:
能力(包括
智力
)和知识不可分割地彼此联系着,是相辅相成的:掌握知识可以促进能力的发展;能力是获得知识技能的可能性。能力和性格有密切关系:性格影响能力的发展;能力也会影响人的性格特征。成功地完成某种活动,需要多种能力的结合,而多种能力的有机结合,称为才能。
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