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关于遗忘说法正确的是
关于遗忘
,以下
说法正确的
有( )。
答:
3.在学习程度相同的情况下,识记材料的数量越多,遗忘越快;材料越少,遗忘越慢
。4.学习程度影响遗忘的速度。低度学习的材料很容易遗忘,过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好。5.识记的内容由于前摄抑制和倒摄抑制,出现系列位置效应。其表现为:最后出现的材料遗忘最少,叫做近因效应;最先出现...
以下
关于遗忘的
规律
说法正确的是
:
答:
【答案】:A、C、D、E
遗忘的规律:(1)遗忘的进程先快后慢;(2)遗忘的多少与记忆材料的性质和长度有关
;(3)遗忘的多少与个体的心理状态有关;(4)遗忘与个体学习程度和学习方式有关。故本题选ABCD。
关于遗忘
的
说法正确的是
答:
遗忘是对曾经学习或经历过的材料在回忆或再认时无法准确提取的现象
。这一过程受到多种因素的影响,并遵循特定的规律。以下是关于遗忘的一些正确说法:1. 遗忘的速度受时间的影响,通常表现为“先快后慢”的趋势,这是根据艾宾浩斯的研究结果得出的结论。2. 对于熟练的动作和形象,遗忘的速度较慢;而对于...
以下
关于
艾宾浩斯
遗忘
曲线的
说法正确的是
()
答:
【答案】:C 【解析】
艾宾浩斯的遗忘曲线表明:遗忘的进程是不均衡的,遗忘在识记后立即开始,在识记后的短时间内遗忘得很快
,随着时间的进展逐渐缓慢。概括地说遗忘的速度是先快后慢,遗忘的材料是先多后少。因此,答案选C。
影响
遗忘的
因素有很多,下列
有关说法正确的
有( )。
答:
B、C两项正确。
A项:系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响
,其开头和结尾记忆效果较好,中间的部分记忆效果较差。表述错误。与题干不符,排除。D项:一般来说,对熟练地动作和形象材料遗忘速度较慢,有意义材料需要理解,在理解基础上的记忆效果更好,比无意义材料的遗忘...
关于
顺行性
遗忘的说法
,下列选项
正确的
有( )。
答:
【答案】:A、C、D 顺行性
遗忘是
指记忆丧失发生在致病事件后意识已经恢复时,遗忘涉及事件发生后的各种经历。在大多数情况下,顺行性遗忘症患者失去陈述性记忆,或者事实的回忆,但还留有非陈述记忆,这常被称作程序性记忆。例如,他们记得并有可能学会如何做一些诸如打电话、骑自行车等事,但他们无法...
影响
遗忘的
因素有很多,下列
有关说法正确的
有( )。
答:
【答案】:B、C 回忆系列材料时,最先呈现和最后呈现的材料
遗忘
最少,遗忘最多的是中间部分。故A项错误。一般认为,熟练的动作和形象材料遗忘得慢,而无意义材料比有意义材料遗忘得要快得多。故D项错误。故本题答案选BC。
下列
关于遗忘的说法
,错误
的是
()。
答:
【答案】:B、D 本题考查
遗忘的
相关
说法
。前摄抑制是先前学习的材料对后来学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制是后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。早晨学习效果一般较好,是因为这一阶段的学习不受前摄抑制的干扰;复习时应采用适当过度学习,即学习的熟练程度达到150%,...
下列
关于遗忘的说法
,错误
的是
()。
答:
学习材料处于系列记忆的不同位置,接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果通常好于中间部分的记忆效果,这一
说法是正确的
。选项C中提到的艾宾浩斯
遗忘
曲线表明遗忘在学习之后立即开始,并且遗忘的进程不是均匀的,而是最初遗忘速度很快,之后逐渐减慢,这一说法也是正确的。综上所述,正确答案是B和D。
我们经常讲要及时复习,这个
说法
源于哪一种
关于遗忘的
解释理论?()_百度...
答:
【答案】:D 本题考查
的是遗忘
的理论。遗忘的理论包括记忆痕迹消退说、干扰抑制说、同化说、动机说、提取失败说等。其中,消退说是指遗忘痕迹因得不到强化而逐渐衰退,以致最后消退的结果。正因如此,我们应当要及时复习,及时对所学知识进行强化,以避免因消退而遗忘。D项
正确
。A项:干扰说是指在学习...
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