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当前搜索:
分类检索由于可以从学科角度
分类检索
有什么前提要求吗?
答:
使用前提:因按
学科分类
体系来进行检索,需对学科分类体系了解,方能正确查找有关信息。这种情况下使用
分类检索
。要点:采用学科分类表、分类目录、分类索引等学科体系编排的检索系统来查找,使相邻学科的信息相对集中,但难以查找新兴学科、边缘学科。分类检索 分类检索,即从文献所属的
学科角度
进行检索,SinoM...
cnki
检索
方式有哪几种?
答:
引文检索是指通过引文索引的方式进行检索。用户可以通过已知的文献或者作者,查找与其相关的其他文献和研究成果。这种方式可以帮助用户了解某个领域的研究前沿和发展趋势。5、
分类检索
分类检索是指按照
学科分类
进行检索。用户可以根据自己的学科背景和研究领域,选择相应的分类方式进行搜索,以获取更加系统化和分...
检索
语言有几种
分类
方法?
答:
1、
分类
语言。用分类号和相应的分类款目来表达各种概念,以
学科
体系为基础将各种概念按学科性质和逻辑层次结构进行分类和系统排序,能反映事物的从属派生关系,便于按学科门类进行族性
检索
。按照分类方式的不同,分类语言又分为体系分类语言、组配分类语言和混合分类语言。2、主题语言。主题语言就是对表达信...
分类检索
、词汇检索和责任者(作者)检索
答:
分类检索
:1)使用前提:因按
学科分类
体系来进行检索,需对学科分类体系了解,方能正确查找有关信息。2)要点:采用学科分类表、分类目录、分类索引等学科体系编排的检索系统来查找,使相邻学科的信息相对集中,但难以查找新兴学科、边缘学科。词汇检索:1)使用前提:对词汇的理解和选取充分了解。2)要点:...
从学科角度可以
把教学资源分为哪些
答:
从广义的
角度
来说,教学资源是指能够帮助教师有效的教学和个人有效学习的一切外部条件。包括组织和管理教学,参与教学活动的人力资源;以及学习支持系统、教学材料与环境等物质资源。对于教学资源的
分类
,经常使用的是两种分类方法 1、按照教学资源所涉及的人和物的关系划分 按照教学资源所涉及的人和物的关系,...
主题标引与
分类
标引的不同点是什么?
答:
(5)
检索
深度不同。所谓检索深度, 通常指检索系统中一图书资料所具有的检索 款目的数量。
分类
法
由于
线性序列和整组标记的局限, 往往不能充分揭示主题之间的各 种联系, 无法从多方面揭示图书主题, 检索入口相对较少主题法采用散组标识, 以组 配方法表达图书主题, 便以通过轮排方式, 从不同
角度
提供检索...
目录类的网络搜索引擎有哪些?
答:
从搜索结果来源的
角度
,全文搜索引擎又可细分为两种,一种是拥有自己的
检索
程序(Indexer),俗称“蜘蛛”(Spider)程序或“机器人”(Robot)程序,并自建网页数据库,搜索结果直接从自身的数据库中调用,如上面提到的7家引擎;另一种则是租用其他引擎的数据库,并按自定的格式排列搜索结果,如Lycos引擎。 目录索引 目录索引...
检索
目录是什么
答:
分类搜索
是突出族性特征的检索方法。
由于分类
目录已按照
学科
或主题对网络信息进行了标引,所有网站在分类体系中同聚异分,各有所属,纵向成枝,横向成网,只需按图索骥,同一类属或相关主题的信息即可循类以求,适用于查询具有同一特征的多个目标和主题范围广、概念宽泛的问题。 分类搜索是关键词搜索不可替代的检索方法...
信息
检索
的途径有哪些
答:
1、普通法 是利用书目、文摘、索引等
检索
工具进行文献资料查找的方法。运用这种方法的关键在于熟悉各种检索工具的性质、特点和查找过程,从不同
角度
查找。普通法又可分为顺检法和倒检法。2、追溯法 是利用已有文献所附的参考文献不断追踪查找的方法,在没有检索工具或检索工具不全时,此法可获得针对性很...
信息
检索
的相关问题
答:
分类途径是按照文献信息内容所属
学科分类
体系检索文献信息的途径.它是文献信息检索的常用途径之一.
分类检索
途径是利用分类号为检索标识,以学科概念的上下左右关系反映事物的派生,隶属,平行和等级关系,能够较好地体现学科的系统性,有利于
从学科
专业的
角度
来查找文献信息,能够满足族性检索的要求.利用分类途径检索...
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