33问答网
所有问题
当前搜索:
初一线段动点问题经典例题
线段动点问题
解题技巧
答:
题型
一:
线段
上
动点
与中点
问题
的结合 (1)MN线段的求法是在学习线段的时候接触的,主要是用中值去做,这里还有几个变形题目,只要MN分别为AD、BD中点,且AD+BD=AB,便可得MN=MD+ND=1/2(AD+BD)=1/2AB=8 (2)第二问和第一问的唯一不同是D是动点,而非不变的定点,这个证明解法和第一...
初一
上册数学题特别着急,求求各位知道的回答
答:
小圆柱体的体积除以升高的厘米,等于大桶的底面积。小圆柱体体积等于底面积乘以高。
怎样求
动点
的轨迹方程?
答:
【
经典例题
】由圆x²+y²=9外一点P(5,12)引圆的割线交圆于A、B两点,求弦AB的中点M的轨迹方程。【方法一:直接法】根据题设条件列出几何等式,从而求出曲线方程。这里考虑在圆中有关弦中点的一些性质,圆心和弦中点垂直于弦,可得下面解法。【方法二:定义法】判断并确定轨迹...
动点题
初二数学技巧
答:
初二数学
动点题
技巧解析:1. 理解
动点问题
:在处理动点问题时,首先要清楚动点的运动轨迹以及它与固定点或
线段
的关系。理解动点运动的速度和方向对于解决问题至关重要。利用数形结合的方法,将问题具体化为图形问题,有助于找到解决方案。2. 运用基本方法:解决动点问题通常需要运用分类讨论、数形结合、方程...
10个
典型例题
掌握初中数学最值
问题
:初中数学
经典例题
讲解
答:
10个
典型例题
掌握初中数学最值
问题
解决几何最值问题的通常思路 两点之间
线段
最短; 直线外一点与直线上所有点的连
线段
中,垂线段最短; 三角形两边之和大于第三边或三角形两边之差小于第三边(重合时取到最值) 是解决几何最值问题的理论依据,根据不同特征转化是解决最值问题的关键.通过转化减少变量,向三个定理靠...
数学
问题
答:
经典
数学
问题
--歌德巴赫猜想.doc ...题---哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture)世界近代三大数学难题之一。哥德巴赫是德国一位中学教师歌德巴赫猜想,在矩形ABCD中,
动点
P从点B出发,沿BC、CD、DA运动至点A停止,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,也是一位著名的数学家,生于1690年,什么是歌德巴赫...
经典
几何极值
答:
第7题:分析:P是AB边上的一个
动点
,Q点随P的运动而动,题中涉及两个未知量的和。BQ随AP的变化而变化,所以可用AP的代数式来表示。这样,我们设所求两
线段
之和为线段AP的函数,即可用代数法求解。解:设AP=x,AB=m,AD=n,AP+BQ=y,易证 把(1)式变形为 即y的最小值是,用代入(2)...
如何让学生灵活地学习数学激发解题的灵感
答:
4.先点后面:近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,而前面
问题
的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件,所以要步步为营,由点到面 5.先高后低:即在考试的后半段时间,要注重时间效益,如估计两题都会做,则先做高分题;估计两题...
初中数学如何考到接近满分?
答:
7、由
动点问题
引出的函数关系,当运动方式改变后(比如从一条
线段
移动到另一条线段)时,所写的函数应该进行分段讨论。值得注意的是:在列出所有需要讨论的可能性之后,要仔细审查是否每种可能性都会存在,是否有需要舍去的。最常见的就是一元二次方程如果有两个不等实根,那么我们就要看看是不是这两个根都能保留。02四...
求
经典
初三数学题
答:
二.突出函数思想,考查函数在动态几何
问题
中的应用.例2 (2007年江西省中考数学试题21题)如图,在中, , .若
动点
从点 出发,沿
线段
运动到点 为止,运动速度为每秒2个单位长度.过点 作交 于点 ,设动点 运动的时间为 秒, 的长为 .(1)求出 关于 的函数关系式,并写出自变量 的取值范围;(2)当 为何值时,...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
初一数学动点经典例题20道
七年级数学动点题50道
初一动点题30道难
7年级动点题10道
初一动点题50道
三角形初一
动点难题初中初一数学
初一数学动点经典题库
含参一元一次不等式组的解法