33问答网
所有问题
当前搜索:
初中化学教学案例分析40例
九年级化学教学案例
答:
九年级化学 教学案例
一、 说教材 本课选自义务 教育 课程标准实验教科书《化学》九年级下册,第十一单元《生活中常见的盐》的第二课时,通过上节课教学,学生知道了生活中常见的盐及主要用途,了解了碳酸根离子的检验 方法 及盐的某些化学性质,在此基础上,这节课主要探究学习复分解反应及发生的条件。从《化学课程...
化学教学
设计课件(5篇)
答:
案例教学
法近年来在法律、管理、经贸等领域的教学活动中得到了较多的推广和应用,而在理工类课程的教学活动中运用不够。当前,
分析化学
作为我校化学与环境科学学院应用化学、环境科学、药学专业重要的专业基础课程,在学生的知识体系中起着承上启下的作用,若沿用原有教学方法和教材内容,学生接触实际分析化学工作后,由于对...
初中化学
教育叙事
答:
我担任的
教学
课程是
九年级化学
,对于九年级的学生来说,九年级这一学年是学生们最关键的一年,学习态度、学习方式及学习习惯等都面临着一个新的挑战,特别是化学课程,它在培养人的发现问题、
分析
问题、解决问题的能力方面起着不可替代的作用,并且化学具有基础性、普及性和发展性。对于我来说,任务很艰巨,教学难度很重,...
化学教案
答:
·九年级化学上册第五单元课题1 《质量守恒定律》教学设计
案例
一,教学设计思路 1,课前
分析
: 由于在学习之前,学生已积累了一些元素化合物知识,对化学变化种的物质发生质的变化...软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:730 推荐程度:『
初中化学教案
』鲁教版九年级化学第三单元教学设计与教后反....
如何写
化学教学案例化学教学案例
的步骤
答:
直接搜索 如何写化学教学案例和 化学教学案例的步骤 会找到好的答案
初中化学教学案例分析
课题:酸和碱的性质(第一课时)一、 教学背景与定位课型:新授课 一课时学生信息分析:经过一年的化学学习,学生对元素化合物方面的知识有了一定的了解,更重要的是掌握了学习方法,如:实验观察、归纳总结、宏观和微观相结合分析等等...
初中化学教案
模板范文
答:
例1 下列
化学
方程式书写正确的是 + O2↑=== MgO2 === KCl + O2 === 4P + 5O2+ CuO === Cu + H2O+ 2HCl === FeCl2 + H2↑选题目的:本题主要考察化学方程式的书写技能,考察学生是否能依据化学方程式的书写原则及书写步骤,判断化学方程式是否书写正确.思路
分析
:书写化学方程式要依据书写原则和书写步骤,...
浅析如何开展
九年级化学教学
工作
答:
我觉得在探究活动
教学
中应该做好以下几个方面:一、创设问题载体,树立情景意识.良好的问题情景容易唤起学生的探究欲望和探究兴趣,以问题为载体创设学习兴趣 ,点燃学生思维的激情,是探究活动是否成功的先决条件.问题可以直接提出,可以由展示一个
案例
,创设一种情景或介绍某些背景引出.案例一:在学习用双氧水制...
九年级化学教学案例
范文
答:
初步培养学生
分析
、对比和迁移知识的能力。情感目标:培养学生实事求是,严肃认真的科学态度,及实验、分析、总结、理解运用的学习方法。
教学
建议 的性质和用途 本节教材分为的物理性质、
化学
性质和用途三部分。这三部分应以的性质为中心,因为物质的用途主要决定于该物质的性质。物理性质教学建议 关于物理...
《
化学
研究些什么》
教学案例分析
答:
[
教学
过程](第二课时)教学环节教师调控学生活动设计意图 创设情境引入新课:一张白纸、一杯水、一瓶二氧化碳、一瓶可乐 列举生活实例引出物理性质 实验:点燃纸张、二氧化碳通入澄清的石灰水、加热铜丝 通过上述实验,引出
化学
性质 练习:举例说明物理性质、化学性质综合训练:探究镁带的性质课堂小结 ...
初三
化学
物理
教案
答:
说课
教案初中化学
第五章第三节《二氧化碳的性质》一、教材
分析
(一)
教学
内容本节课从呼吸运动的产物-二氧化碳入手,引出了二氧化碳的性质以及用途,并且通过二氧化碳与水和氢氧化钙溶液的反应,总结和归纳出碳酸的性质和检验二氧化碳的方法,进而说明了二氧化碳性质的重要性。。(二)地位及内在联系初中化学对元素及化合物知识...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
初三化学教学案例
初中化学教学案例500
初中化学教学案例范文
化学教学案例分析100例
九年级化学典型案例分析
初中化学优秀教学案例
初三化学优秀教学案例
初中化学第二学期案例分析
初中化学教学设计优秀案例