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初中年龄阶段心理特点
中学生的各
阶段心理特征
答:
4、高傲和自卑
。由于初中生尚不能确切地评价和认识自己的智力潜能和性格特征,很难对自己做出一个全面而恰当的估价,而是凭借一时的感觉对自己轻下结论。这样就导致他们对自己的自信程度把握不当,表现为盲目的沾沾自喜和极度自卑。5、否定童年又眷恋童年。进入青春期后,随着身体的发育成熟,成人的意识...
中学生
心理
的一般
特点
答:
中学生
心理
的一般
特点
:半幼稚、半成熟的时期,是独立性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
青少年
心理
发展的
阶段特征
答:
1、少年期(11、12岁—14、15岁,
初中阶段)特点:①半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾
。
②抽象逻辑思维
已占主导地位,但仍以具体形象作支柱,并出现反省思维;③思维的独立性和批判性有所发展,但带有片面性和主观性;
④心理活动的随意性显著增长
,可长时间集中精力...
青少年
心理
发展
特点
是什么?
答:
6. 情绪波动:青少年时期
,个体的情绪波动较大,容易受到外界因素的影响,表现出冲动、易怒、焦虑等情绪。7. 社交能力的提高:随着年龄的增长,青少年的社交能力逐渐提高,他们更加关注与同伴的关系,学会在团队中协作和沟通。总之,青少年心理发展特点表现为
生理与心理的矛盾、成人感与幼稚性的矛盾
、性心理...
初中
生的
心理特点
答:
中学生的典型特征是追求浪漫、放松、自尊、竞争的学习氛围
。他们害怕因为自己的幼稚和冲动被老师指责和嘲笑。5. 片面和表面 由于初中生在对客观事物的理解上具有偏执狂的特点,他们会产生误解和不愉快。由于认知不完整,他们对问题的理解容易出现偏差,导致孤独、抑郁、偏执等心理障碍。
试论述中学生
心理
发展的
特点
。
答:
②高中生的情感发展
特点
:第一,个性化的情感;第二,浪漫主义的热情。(5)中学生社会性发展的特点:中学生社会性的发展水平是在动荡中、矛盾中不断提高,是在问题的不断产生又不断解决、再产生再解决的过程中向前发展的。这个
年龄阶段
的
心理
面貌很不稳定,可塑性大。这是心理成熟前动荡不稳的时期。
初中
孩子有什么
心理特点
?
答:
1、 极强的自尊心;自尊心是一把双刃剑。作为父母,如果还像小学那样,出了问题,对孩子就是一味的申斥,尤其是当着其他人的面,不允许孩子申辩。这样做,非但起不到教育他的效果,反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前...
青春期有哪些
心理特点
?
答:
青春期
心理特点
,应从青春期
年龄阶段
来考察分析。青春期通常称为青春发育期,是少年向成年过渡的阶段,相当于小学后期和整个中学阶段,一般指11~19岁年龄阶段,其中11~15岁为少年期(青春早期),15~19岁为青年初期(青春期)。少年期具有一种半儿童、半成人的
心理特征
,正处在半幼稚、半成熟的时期...
初中
生的
心理
是怎样的
答:
三,抑郁型 这是有社会、
心理
因素引起的一种以持久的情绪低落状态为
特征
的心理问题,常伴有焦虑、沮丧、压抑、苦闷、躯体不适感和睡眠障碍。有这类心理问题的同学一般能基本适应学校生活,但心理压抑、情绪苦闷,而且持续时间较长。对同学们的
身心
健康危害较大。具体表现为:(1)兴趣衰退。这类同学对...
初中
生的
心理特征
,
答:
1、生理、心理进入到“快速”发展阶段,开始出现了“质的飞跃;2、生理上进入了性成熟期,出现了特别明显的身体特征;3、伴随着生理的变化,心理上也有了特殊的情感体验,较为明显的是“
成人感
”与“差异感”;二、心理特点 1.性意识骤然增长:由于生理上出现性发育加速,使得青少年对性知识特别感兴趣...
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