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初中语文土地的誓言
土地的誓言
是几年级的课文
答:
初中
七年级下册
语文
。内容有地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就平静。我是
土地的
族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的...
《
土地的誓言
》句子赏析急急急急!!
答:
七年级下册
语文 土地的誓言
选择5个修辞句子并赏析1、土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静.我是土地的族系,我不能离开她。 赏析:这里的“土地”指的是故乡,作者运用比喻的修辞,说明自己跟故乡的血肉相连的关系,表现自己对故乡的深情. 2、我永不能忘记,因为我答应过她,...
“
土地的誓言
”是为纪念“九·一八”事件___年而写的
答:
《
土地的誓言
》是男作家端木蕻良所写,入选初一课本。作者在九一八事变十周年的历史背景下写出了被侵略者侵略了的耻辱,表明了作者即使牺牲也要保卫祖国,使祖国得到解放,愿意用自己的一切去保卫祖国的感情。选入人教2001版
初中语文
课本 [编辑本段]作者简介 现当代著名作家、小说家。原名曹汉文,又名曹京平...
《
土地的誓言
》教案
答:
《
土地的誓言
》教案 篇1 课时安排 :一课时 教材与学情分析: 《土地的誓言》是东北作家端木蕻良写于1941年九一八事变十周年的一篇抒情散文,抒发了作者对沦亡国土的强烈思念之情。调子是悲怆的。 学生由于年龄的限制,根本没有家国之痛、民族之恨这些经历和体验,但他们有着朴素的情感,也有丰富敏感的心灵。教学中应...
初中语文
阅读理解解题技巧之
土地的誓言
问题探究
答:
一、认真阅读当我躺在
土地
上的时候原野上怪诞的狂风一段,回答下列问题。1.作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产?2.作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物,你觉得哪些词语用得好,能够引起你丰富的联想?3.有人说这段话排列的词语过多,不够简洁,有些句子完全可以删掉,比如红玉的...
这时我起来,找寻天空中北方的大熊这句话有什么含义?
答:
如下:作者家乡在北方,望江乡的天空表达了作者对家乡土地无比怀念之情。这是出自
初中语文
教材《
土地的誓言
》里面的一句话。《土地的誓言》这一标题是比较独特的,其要点在于“誓言”。从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。作者在文章末尾壮怀激烈地发誓:“我要回到她的身边……为了她,我愿付出...
土地的誓言
原文课文、教案、ppt课件、赏析及阅读答案
答:
在
初中语文
七年级下册的课堂上,我们深入剖析艾青的《
土地的誓言
》,感受作者对关东原野的深情挚爱。这是一篇充满力量与决心的散文,作者通过炽热的语言,誓言为故乡战斗到底。教学目标首先聚焦于情感的流畅朗读与理解。教师通过引导学生们提问,激发他们对土地的好奇与热爱。课堂设计中,学生们通过配乐朗读,...
仿写
土地的誓言
(七年级下册土地的誓言原文)
答:
1.模仿初一下册
土地的誓言
写一篇作文,500以上题目:模仿土地的誓言从小,我就在她的怀里撒娇,她总是那么亲切,哪么和蔼,那么美丽。春,柔和的风穿过柳条,吹拂在她面上,鸟儿依附着她欢鸣,她用她那阔广的胸怀孕育出了无数的花、草、树、木。她安静地躺在花海中,有了她,鲜花才能怒放,鸟儿才能歌唱,它们交织在一起...
七年级
语文
课本议论文有哪些
答:
七年级
语文
课本议论文:1、《艰难的国运与雄健的国民》。2、《
土地的誓言
》端木蕻良。3、第一单元:《敬业和乐业》(演讲议论文)。4、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》(演讲议论文)。5、《傅雷家书两则》(书信体议论文)。6、《致女儿的信》(书信体议论文)。7、《事物的正确答案不止一个》...
初中语文
第9课《
土地的誓言
》中的修饰词有什么作用
答:
用了大量的形容词和短语修饰事物,使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。细心品味这些形容词的修饰作用,并且强调语言引起的“联想”,着眼点在发挥学生的想像力,品味语言。
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