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历史与其他学术的融合与发展
古今中西交汇处的近代
学术
内容简介
答:
《古今中西交汇处的近代学术》这部作品深入探讨了中国近代
学术发展
的多元视角。首先,它对研究中国近代学术史提出了独特的思考,审视了
历史
背景下学术变迁的脉络。接着,文章聚焦于清代嘉道时期的汉宋之争,剖析了当时学者如章太炎、刘师培和梁启超如何兼采汉宋两家学说,推动
学术的交融与发展
。戴学复兴是近代...
请说明鸦片战争到辛亥革命的中西文化
交融
轨迹
答:
至上世纪30年代,当时的中西学
融合
起来,中国的人文社会科学成熟了,出现一批代表性的
学术
著作,奠定了人文社会科学
发展
至今的坚实基础。在人文社会科学中,考古学起步稍晚,但是一个迅速发展的学科。1921年,安特生将现代考古学传入中国,发掘了仰韶村,证实中国史前曾发育出一支灿烂的文化——仰韶文化,敲响了史学中的传说时代的...
简述中国
学术
文化
的发展
历程及其影响
答:
其间,中学和西学、旧学和新学、传统
学术和
近代学术发生了激烈斗争和逐步融合。中国20世纪之学术即在这一斗争
和融合
的再创造过程中呱呱堕地。中国近现代学术肇始于严复翻译西方的学术名著,19世纪末,他翻译了赫胥黎的《天演论》,向中国人介绍了进化学说,使中国学术界的观念发生了革命性的变化。此后,他又陆续翻译亚当·...
中国
历史
上三次重要的中外文化
融合
答:
第二次是文艺复兴以后的西学东渐,西方传教士到中国设道布教。利玛窦1582年来华,作为传教士带来了西方的自然科学知识和对自然的思维方式,与中国正在酝酿的思想启蒙和学风巨变一拍即合,在中国
学术
界引起强烈反响。第三次是五四新文化运动。以李大钊、陈独秀、鲁迅为代表的新文化运动,高举民主和科学的旗帜...
中国
历史
上三次重要的中外文化
融合
答:
马克思主义和其他各种西方思潮潮涌入中国,导致五四以后出现了中国
历史
上第二次百家争鸣。最后,经过思考、辩驳、比较,先进的中国人选择了马克思主义,作为改造中国的思想武器。通过这三次重要的中外文化
融合
,中国不仅吸收了外来文化,还将其与本土文化相融合,推动了社会的发展和进步。
朝鲜·韩国
历史
大事编年与中国史学观点
的融合
答:
核心内容为详尽的
历史
大事年表,辅以简洁明了的名词解释,力求体现中国史学界的深入研究与
学术
观点,强调中国视角与特色,涵盖了朝鲜半岛与周边国家相关的历史事件、人物和科技发明等。具体涵盖领域广泛,包括政治方面的重要政策、经济变迁(如棉花推广),外交关系,历史名人的各个领域成就,如体育、艺术,以及...
儒佛道三家
融合历史
,要详细点哦
答:
推荐您看易中天老师的《中华史:国家》、《文明的意志与中华的位置》 追问 其实我问题的重点在于
历史发展
进程及其特点。比如说东汉初步融合,魏晋继续深化,然后各个阶段
的融合
内容及其特点。不过你这个也很详细了,我可以自己整理一下。谢啦 追答 祝您学业有成! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
如何通过学习
历史
来了解不同文化?
答:
通过学习
历史
来了解不同文化是一种深入且富有成效的方法。历史不仅记录了人类社会
的发展
过程,还反映了不同文化之间的交流、冲突
和融合
。以下是一些通过学习历史来了解不同文化的方法和途径:一、阅读历史文献 经典著作:阅读不同文化的经典著作,如《史记》、《资治通鉴》等,这些著作不仅记录了历史事件,...
国学与汉学:近代中外学界交往录内容简介
答:
形成一个有机的整体。通过细致的中外学术界交往史研究,我们可以洞察
学术发展
的动态轨迹,理解个人和学术流派在
历史
进程中的定位。这不仅有助于我们理解过去,更能够为探索新世纪中国
学术的
健康发展路径提供宝贵的启示。因此,深入探讨这个时期的学习交流,对于中国学术的未来发展具有深远意义。
春秋战国时期私学是如何打破旧传统并促进
学术发展与
人才培养的?
答:
教学内容紧密联系社会现实,使得知识与生活实际得以深度
融合
。众多学派的兴起,形成了百家争鸣的繁荣景象。各个学派之间既相互竞争,又相互借鉴,这种
学术
碰撞推动了先秦时期思想的多元化
发展
。众多大师崭露头角,如孔子、墨子、孟子、荀子、韩非等人,他们的思想和学说深刻影响了那个时代,成为了中国古代文化宝库...
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