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历史叙述选择的取向
新
历史
小说的精神
取向
如何体现创作主体特质?
答:
创作主体的精神特质是作品的灵魂,作者的个性和思考在作品中得以展现,受到传统历史文学精神形态的深远影响。在精神
取向
上,小说充满了否定与叛逆的勇气,挑战既定的
历史叙事
,追求真实的生命体验。在虚无与意义之间寻找平衡,探索精神救赎的可能性。新历史小说的精神对接,关注历史的祛魅,剥离表面的神秘与权威...
为什么知青小说对于
历史的叙述
,一开始就表现出体验和阐释的多向性?
答:
由于“文革”后知青的历史位置与现实处境的含糊不清,因而,知青的那段生活,便成为他们为确定现实位置而不断挖掘、重新审察的对象。这种记忆的挖掘的方式和价值
取向
,既与时间有关,又和作家个人经历的独特性相连。因此,知青小说对于
历史的叙述
,一开始就表现出体验和阐释的多向性。
高三
历史选择
题技巧
答:
开放型试题的答案是开放的,
学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择
。试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”等。1根据设问做答的“五字诀”──述、论、析、比、评“述”,即叙述。答题时一般按时间顺序和因果关系表达,但要注意的...
“
官修正史与叙事框架——史源学的意义
”观后感
答:
史源学最早由陈垣先生提出,史源即对一历史史实记载相对比较原始的史料,
最初是以史料为取向
,逐条、单一溯源,这样的研究容易碎片化,对文本本身的结构、层次、缝隙及叙述框架缺乏省思。基于上述问题,苗润博主张以文本为取向的史源学,即以文献为本体,关注文献本身的生命历程,对文献进行整体的、贯通的关...
碎片化阅读的时代看
历史
,要史实还是要史观?
答:
无论是主观臆断、无端猜测,还是先入为主、结论在前,这些自然都不可取,在史学界也是违反职业道德的行为。但是反对“以论带史”,也不能因噎废食到不要史观。 事实上,一个伟大民族的文明史,也一定同时是她的观念史。正是这种
历史
观念与价值
取向
,决定了这个民族的文明道路。由此可见,对待历史,...
中考
历史
常见的六种题型
答:
开放型试题的答案是开放的,学生可以根据自己的知识结构、认知水平、 兴趣 爱好 、价值
取向
做出自己的
选择
。 试题中一般有“你同意哪种观点(看法)”、“试谈谈……”、“你的认识(体会)是……”“你的认识”等。 中考
历史的
解题技巧 1.答题的文字表达方式 基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二...
高中
历史
非
选择
题主观题答题技巧
答:
在学习高中历史非
选择
题答题技巧前,我们要了解一下历史非选择题经常出现的题型,通过近几年高考看高中历史非选择题一般都以材料分析题的形式出现,因此会有下列六种题型出现:
叙述
型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。 1、叙述型。叙述型是从
历史的
角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结...
从各个角度论述什么是
历史学
答:
要而言之,在中国古代,人们对史学概念的解说所达到的最高认识水平是:史学是一门关于如何认识、
叙述
或编纂过去的事件的专门性、技艺性的学问。这种认识与西方近代
历史学
家“历史学是艺术”的界说有异曲同工之妙。在中国古代史学发展史上,作为人类过往社会客观存在的“历史”与作为一种专门性学问的人们对它进行认识、...
高中
历史
答题技巧方法
答:
叙述
型
选择
题 叙述型是从
历史的
角度归纳和综合历史事件(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等 提示语 ,回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要...
历史
学科核心素养包含哪几个部分
答:
1、时空观念:在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念。2、史料实证:指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现
历史
真实的态度与方法。3、历史理解和解释:对史事的
叙述
提升为理解其意义的理性认识和情感
取向
,以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力...
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