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启发性教学原则的实质是
启发性原则的实质
在于
答:
启发性原则的实质在于充分发挥学生主观能动性
。启发性原则(heuristicprinciple)是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。启发性原则是
在教学中教师要充分发主导作用
,最大限度地调...
什么是
启发式教学
答:
启发式既是一种教学指导思想,又是一个教学原则。
启发性教学原则是进行任何教学都应贯彻的
。而启发式教学是运用任何教学方法都应坚持的。启发式教学是相对于注入式教学提出的,由于不入式无视学生在学习上主观能动性,而启发式能启发学生的思维积极活动,能调动学生学习的积极性和主动性,因而在教学中大力提倡启式教学,...
如何理解
启发性教学原则
?
答:
启发性教学原则,
是指教师在教学中承认学生是学习的主体,注重激发学生的思维活动
,使其掌握课程内容的本质,增强分析问题、解决问题的能力,使学生善于积极主动地思考.学会独立地获取知识和运用知识。启发性教学原则是教和学相互依存辩证统一规律和掌握知识与发展智力辩证统一规律的反映。孔子说过“不愤不启...
直观
性原则启发性原则
循序渐进原则
答:
直观性原则是指在教学活动中
,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。直观手段种类繁多,一般分为三大类:实物直观、模象直观、语言直观。二、启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与学生...
什么是
启发性教学原则
答:
启发性原则是
教师根据学生的认识规律及身心发展特点
,
调动学生学习的主动性,引导学生积极思考,自觉掌握科学知识和提高分析问题解决问题的能力
。教师应构建教学民主环境。其次,教师应善于营造,调问题氛围动学生学习的主动性,再次教师应引导教学逐步深入,注重在实际问题中启发学生获取知识,解决问题,运用启发...
启发性原则是
什么?
答:
启发性原则
,是指在
教学
中教师要激发学生的学习主体性,引导他们经过积极思考与探究自觉地掌握科学知识,学会分析问题,树立求真意识和人文情怀。启发性原则看似强调教师的启发,实则更重引发学生的主动探究,重学生的领悟、融会贯通与觉醒,让学生能动地创造性地获得知识、智能与品性的发展。故这个原则亦可称...
简述
启发性教学原则及其
实施要求。
答:
【答案】:
启发性原则
也称启发创造原则,是指教师在
教学
中最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性,激发他们的创造性思维,从而使学生在融会贯通掌握知识的同时,充分发展自己的创造能力与创造性人格。实施要求:(1)调动学生学习的主动性,这是启发的首要问题。(2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维...
结合教学实例,论述
启发性教学原则
。
答:
②
启发
学生独立思考,发展思维能力。③循循善诱,调动学生学习的主动性。(3)结合实例论述。无论是
教学原则
,还是德育原则,在要求论述时有三步:第一,含义;第二,贯彻这一
原则的
基本要求(考生一定要把“基本要求”的几个大标题准确记住);第三,结合实际论述。在教学原则部分,较容易出现三类考题...
简述
启发性原则的
含义、依据、要求,并举例说明。
答:
1.启发性原则是指在
教学
中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。
启发性原则的
制定依据:符合辩证唯物主义关于内因和外因相互作用的观点,是根据学生的认识规律提出的。贯彻启发性原则的基本...
启发性教学的原则是
什么?
答:
启发性教学原则
:一、调动学生学习的主动性,这是启发的首要问题。二、启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。教师要注意提问、激疑,启发他们的思维,不仅启发学生理解知识,还要理解学习的过程,掌握获取知识的方法。三、让学生动手,培养独立解决问题的能力。四、发扬教学民主。建立民主平等的师生关系...
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