33问答网
所有问题
当前搜索:
四下语文优质课选哪课好
四下语文
公开课
哪课好
?部编版
答:
《墨梅》
。在部编版四下语文公开课中《墨梅》课是属于非常容易带动学生的积极性,并该课学生非常容易理解的,所以《墨梅》好。《语文四年级下册》是2011年1月教育科学出版社出版的图书。
部编版小学
语文四年级下册
13 猫公开课
优质课
课件教案视频
答:
部编版小学
语文四年级下册
13《猫》公开课
优质课
资源概览</ 探索教材深度:以老舍的《猫》为载体,我们旨在引导学生理解作者如何通过猫的古怪性格和顽皮可爱,传达出他对生活的热爱和对动物细致入微的观察。这是一次对语言艺术和情感表达的深入学习之旅。学情洞察:</ 学生对日常小动物猫有深厚的共...
语文四
年级
优质课《画杨桃》
说课稿
答:
四、学习重点、难点 依据对教材的分析和学情的分析,我认为本课的学习重点和难点是学习抓住重点语句理解课文内容,体会蕴含的道理。五、评价设计 为了更好地落实学习目标,我设计了与之匹配的评价设计:针对学习目标一:采用自读、指名读、同桌互读等多种形式的读,通过倾听,互评的方式进行评价,使百分...
S版
语文四年级下册《走进丽江》优质课
教学设计
答:
《走进丽江》是语文S版四年级下册的一篇讲读课文
。 教材分析: 〈〈走进丽江〉〉是作家姜刚杰写的,课文采用了总分的写法,层清楚过渡自然;通过对丽江神奇美丽景物的描写,表达了作者对丽江的喜爱,对祖国大好河山的热爱的感情。 教学目标: 情感目标: 体会丽江的神奇美丽,从而产生热爱祖国大好河山的情感。 知识目...
崔宏宇崔宏生哪个名字好?
答:
1. 视频标题:人教版小学语文四年级下册《触摸春天》——天津崔宏宇
2. 优质课分享:现在为您播放的是四年级语文优秀课程公开课视频,主题是人教版小学语文四年级下册《触摸春天》,由天津的崔宏宇老师授课。3. 分享与传播:如果您认为这堂课精彩,请不要犹豫,转发给周围的人,共同享受这份知识与智慧的...
优质课
《燕子》教学设计
答:
优质课
《燕子》教学设计 篇
4
一、教学目标 1.仔细观察图画,教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法,培养学生细致观察和形象思维的能力;感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养学生热爱大自然的思想感情。 2.认真阅读课文,掌握生字新词,理解课文内容,了解课文是怎样一步步描写燕子的。 3.有感情地...
优质课
《渴望读书的大眼睛》教学设计「附总评」
答:
2、(检查读课文,让学生
选择
自己喜欢或感触深的段落读一读,评议读书情况。) 四、锁定重点,品读“大眼睛”内涵。 1、浏览课文,快速找出最能概括眼睛特点的词语。(专心、忧郁、渴望读书) 2、是啊,小姑娘这双专心、忧郁、渴望读书的大眼睛给大家留下了深刻的印象,你是从课文哪些词句中读出她渴望读书的?划出相关的...
小学
语文
《山雨》
优质课
教学设计
答:
小学
语文
《山雨》
优质课
教学设计 篇2 【教学目标】1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。2、感受山雨的韵味,体会作者对山雨的喜爱之情。3、领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的,继续学习通过联想和想象来表达独特感...
优质课
《莫高窟》教学设计与反思
答:
1、同学们课前有没有搜集关于“莫高窟”的资料啊?谁来简单介绍一下?没有也没关系,我们有课文啊,课文就是我们的资料啊!(生简单介绍) 2、多媒体出示几幅图片。可以结合学生的介绍展示,让学生欣赏。 三、初读课文,整体感知。 出示自读课文要求: 借助拼音读准生字的音,并把课文读正确。 圈画出带生字的词语,能...
《听鱼说话》教学设计
优质课
答:
(估计)学生回答:“行行好,放我回去吧!“妈妈,妈妈!”我好难受……”师小结:琼儿真是个有爱心的孩子,她现在最想做的事就是赶快救下这条小鱼!③再相机出示琼儿听鱼说话的有关句子。(小鱼说:“我还小呢,放我回水里去吧!”)指名有感情地朗读...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
一二三四年级下册语文公开课
四下语文公开课哪节课好讲
四年级下册语文公开课
四年级下册猫教学设计一等奖
四下语文最好讲公开课的课文
四年级下册名师课堂语文
四下语文哪课适合讲公开课
小学语文优质课视频
语文公开课评课用语