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四年级下册语文公开课
四年级下册语文公开课
教案
答:
四年级下册语文公开课
教案1 《画杨桃》 教学要求: 1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,从中受到科学思想方法的教育。 2、体会课文哪些地方写得真实具体。 3、学会本课7个生字,理解词句,会用“叮嘱”“教诲”造句。 4、朗读课文。背诵最后两个自然段。 教学重点、难点: 联系课文内容,理解老师通过...
四年级下册语文
黄河是怎样变化的优秀
公开课
设计
答:
《黄河是怎样变化的》
公开课
教案 1 【教材版本】义务教育课程规范实验教科书《
语文
》
四年级下册
,人民教育出版社。 【教材分析】《黄河是怎样变化的》是一篇阅读课文,课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要维护大自然,维护环境,否则就会受到大自然的惩办,课文先写了黄河给...
人教版
语文四年级下册
哪篇适合讲
公开课
答:
讯触摸春天》讲
公开课
吧,这课比较容易讲,学生配合度会高些,而且文句优美、易读,学生朗读起来会比较流畅。我把教学设计发给你,参考一下,修改一下,你一定会讲得很好的。17 触摸春天 学习目标 1、认识7个生字,会写9个生字。正确凑写“浓郁、流连、小径,穿梭、流畅、引导、悄然、竟然、灵性、...
四下
语文公开课
哪课好?部编版
答:
《墨梅》。在部编版
四下语文公开课
中《墨梅》课是属于非常容易带动学生的积极性,并该课学生非常容易理解的,所以《墨梅》好。《
语文四年级下册
》是2011年1月教育科学出版社出版的图书。
《观潮》
四年级语文公开课
教案
答:
《
语文课程
标准》指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣。为了充分调动学生学习的积极性,上课伊始,我用潮水图片作衬托,同时我问学生:“同学们,你们看过潮水吗?说说你们有什么感受”。学生看到波涛汹涌的潮水图片后不断地赞叹,我顺势引导学生:“这节课,老师就和大家一起去钱塘...
《五彩池》课文
公开课
教案
四年级
答:
【《五彩池》课文
公开课
教案
四年级
】 教学目标:1.知识与技能 (1)认读“亩、拇、舀、簇、珊、瑚”6个生字及其组成的新词。(2)让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因,感受大自然的神奇和美丽。(3)正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文的语言关。2.过程与方法 通过多种形式反复朗...
部编版小学
语文四年级下册
13 猫
公开课
优质课课件教案视频
答:
部编版小学
语文四年级下册
13《猫》
公开课
优质课资源概览</ 探索教材深度:以老舍的《猫》为载体,我们旨在引导学生理解作者如何通过猫的古怪性格和顽皮可爱,传达出他对生活的热爱和对动物细致入微的观察。这是一次对语言艺术和情感表达的深入学习之旅。学情洞察:</ 学生对日常小动物猫有深厚的共...
四年级
适合上
公开课
的课文有哪些?
答:
《观潮》、《火烧云》、《鸟的天堂》比较适合上
公开课
,这几篇课文都是比较优秀,内容含义也都是比较好的。教学前,教师可让学生通过不同途径搜集现实生活中的大数,或充分利用教材提供的信息引导学生借助已有的知识经验进行讨论,体会十万、一百万等数的大小感受大数的意义。可以让学生大量搜集有关的数据...
四年级语文
组
公开课
评课意见
答:
课堂拓展完成的不错,由母鸡延伸到母亲,出示老舍先生的一段赞美母爱的文字,突出
语文课程
人文性的基本特点。对于本节课我谈谈几点个人的想法:1.要关注语言特点,指导写作方法。以往的教学我们都比较关注课文的内容,比如我们经常会问学生,文章是哪些地方让你感觉到什么?现在的新课标指出要引导学生关注课文...
语文四年级下册
第19课生命,生命教案设计
答:
《生命生命》选自义务教育课程标准实验教科书《
语文
》(人民教育出版社)
四年级下册
。它属于第五组课文的第三篇文章。课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃。文中形象描写与理性思考有机结合,是一篇抒写感悟人生的好文章。教学中一方面要整合前两篇课文有关生命真谛的内容,继续引导学生思考人生、感悟生命的意义;另一方...
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