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在我国课程一词始见
在我国
,对于“
课程
”
一词
有关的研究考证,始见于( )。
答:
故正确答案为A。
“
课程
”
一词在我国始
见于()
答:
答案:A【解析】“
课程
”
一词在我国始
见于唐宋期间。唐朝孔颖达《五经正义》“维护课程,必君子监之,乃依法制”,是我国历史上迄今为止所能见到“课程”一词的最早使用,但这里所说的课程并不是现代意义上的。
最早采用“
课程
”
一词
的是 ( )
答:
【答案】:D
在我国
,“
课程
”
一词始
见于唐宋年间;在英语国家,“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值 》一文中。
我国
最早使用“
课程
”
一词
的是( )。
答:
【答案】:D 朱熹在《朱子全书·论学》中有“宽著期限,紧著课程”“小立课程,大作功夫”之说,是
我国
有记载的最早使用
“课程”
的著作。
在我国
,“
课程
”
一词
最早出现在宋代,指的是功课及其进程,是否正确?_百...
答:
在我国
,“
课程
”
一词
最早出现在唐代。唐代孔颖达为《诗经·小雅·巧言》中“奕奕寝庙,君子作之”句作疏:“维护课程,必君子监之,乃依法制。”用“课程”一词指“寝庙”,其寓意为伟业,含义远远超出学校教育的范围。到了宋代,朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如“宽着期限,紧着课程”“...
在我国课程一词
最早见于
答:
在我国
,
课程一词
最早见于《学记》。《学记》中提到时教必有正业、退息必有居学,其中正业指的是课程,居学则指的是课后自习。课程的概念在我国有一个漫长的演变过程。在古代,课程通常指的是学习的内容及其安排,而在现代,课程则被赋予了更加丰富的内涵。在当今的学校教育中,课程已经成为了教育的...
中国
古代最早使用
课程一词
的是
答:
中国古代最早使用
课程一词
的是孔颖达。“课程”一词
在我国始
见于孔颖达的《诗经·小雅·小弁 》中“维护课程,必君子监之,乃依法制”,但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远。宋代朱熹在《朱子全书·论学》中也多次提及“课程”,如“宽着期限,紧着课程”,“小立课程,大作工夫”等,其意思...
课程一词
最早出现
答:
课程一词在我国始
见于孔颖达的《诗经·小雅·小弁 》中维护课程,必君子监之,乃依法制。课程一词在我国始见于孔颖达为《诗经·小雅·小弁》中奕奕寝庙,君子作之一句作疏:维护课程,必君子监之,乃依法制。但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远。朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如宽着...
“
课程
”
一词
是什么时候出现的?
答:
在我国
,“
课程
”
一词
最早见于唐宋期间,唐代孔颖达为《诗经·小雅·巧言》中的“奕奕寝庙,君子作之”作疏:“维护课程,必君子监之,乃依法制。”但这里的含义与今天的意思相去甚远。宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程,如“宽着期限,紧着课程”、“小立课程,大作工夫”等。这里的“课程...
在东西方教育史上,最早提出“
课程
”
一词
的思想家是( )。
答:
在我国
,“
课程
”
一词
最早出现在唐朝。唐朝孔颖达为《诗经·小雅·巧言》中“奕奕寝庙,君子作之”句作疏:“维护课程,必君子监之,乃依法制。”用“课程”一词指“寝庙”,其寓意为伟业,含义远远超出学校教育的范围。在西方,“课程”一词最早源于英国教育家斯宾塞(1820—1903),他在《什么知识最有...
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在我国首先使用课程一词的是唐朝的
我国课程一词最早出现于
我国最早出现课程一词是什么时候