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大班科学豆芽教案
不一样的小
豆芽大班教案
答:
1、通过观察,发现,了解植物生长的向光性。2、学习根据问题猜测原因
,培养幼儿勤观察,爱动脑思考的学习态度。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备:经验准备:按照幼儿用书上的方式种植豆芽。材料准备:...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 【设计意图】
绿豆芽
在我们家常菜肴中并不陌生,孩子们几乎都吃过,但对绿豆变成
豆芽
的生长过程却知之甚少,我决定让
大班
的孩子们来做一次绿豆发芽的小实验,让他们多一次新奇的生活体验。 【活动目标】 1、简单了解绿豆发芽的生长过程。 2、培养孩子们探索科学自然现象的浓厚兴趣。 3、初步...
幼儿园
大班教案《小绿豆变变变》
答:
1.让幼儿将发好的
绿豆芽
带回家,让妈妈给全家炒一盘香喷喷的绿豆芽菜,2、当一回小老师,把发绿豆芽全过程教给爸爸妈妈,让他们也学会在家里发不同种类的
豆芽菜
。3、让幼儿家长给教师手写一封短信,介绍一下绿豆芽菜的口感和自己的孩子“授课”的全过程,发表一下感想,然后教师在全班一一念出。...
幼儿园
大班科学《神奇的种子》教案
答:
幼儿园大班科学
《神奇的种子》
教案范文1 设计背景 春天是个万物复苏的季节,为了让幼儿更进一步感受种子发芽的过程,丰富本班在自然角,我特意设计本节课,让幼儿认识各种.种子,在延伸活动中引导幼儿观察种子发芽的过程,从而让幼儿更加热爱生活和热爱生命。 活动目标 1、认识各种植物的种子。 2、激发幼儿对植物的兴趣。
大班科学
《种豆子》
教案
答:
大班科学
《种豆子》
教案
篇1 设计背景 现在的小孩很多都不认识泥土和植物的关系,对于植物的生长环境也不了解,但是对植物非常有兴趣,孩子们可以通过这节课学习和了解种植技能。 活动目标 1.对种子的变化感兴趣,萌发观察的兴趣和探究的欲望。2.探索发现种子的变化以及种子变化需要的条件,学习用图画...
幼儿园
科学
领域活动实施方案5篇
答:
1、大胆讲述
豆芽
的生长过程及外形特征。 2、学会用绘画的方式记录种子生长的过程。 3、培养幼儿对事物的贯彻能力,激发对
科学
探索的兴趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动过程 一、讲述豆子生长过程及外部特征。 1、“上星期小朋友都种了一些豆子,谁来说说你...
幼儿园
大班教案
答:
观察
豆芽
,激发幼儿探索豆芽生长过程的兴趣。 1. 引导幼儿观察豆芽。 2. 引起幼儿探究黄豆变豆芽的欲望。 延伸活动:《发豆芽》 幼儿园
大班教案
篇5 1. 引导幼儿运用已有知识经验,分析解决问题. 2. 乐意与同伴一起协商合作,体验成功的快乐. 准备: “寻宝”地图, 密码纸, 拼图 过程: 一,引发主题,展开讨论...
大班教案
答:
大班教案
篇1 设计意图: 现在的生活条件好了,孩子们可以说是想吃啥,爸爸妈妈或者爷爷奶奶们就会想尽办法让他们吃到啥。可是,班级里仍然可以看到“小
豆芽
”或“小胖墩”,主要的问题就是出在---饮食不
科学
。大班的孩子,可以让他们了解相应的科学饮食知识,同时,让他们学习控制自己生活中的一些不良的饮食习惯,让他...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1、感知一分钟时间的长短,初步建立时间概念。 2、了解时间在人们日常生活中的重要作用,知道要珍惜每一分钟。 3、巩固对钟表的认识。 活动准备: 1、幻灯片:完整的钟面,嘀嗒声,秒针走一分钟课件。 【幼儿园ppt课件制作】 2、幼儿操作材料:花生、碗、筷子;珠子、线;小组记录...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
大班科学教案
:可爱的竹蜻蜓 二、活动目标 通过制作竹蜻蜓,训练幼儿动手能力,培养幼儿发现问题、解决问题的能力。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 竹签、卡纸(画有竹蜻蜓的叶片)、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片(风车、排气扇、轮船的驱动器)等。 五、活动过程 制作竹蜻蜓。 (1)用剪刀剪...
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